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2017届高考地理一轮复习精品课件:第4章 地理环境的整体和区域差异(中图版)

资料类别: 地理/课件

所属版本: 通用

所属地区: 全国

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②南北走向的山(温带地区)——自然带海拔分布高的为背风坡,自然带海拔分布低的为迎风坡(如太行山:迎风坡降水多,但气温稍低,在背风坡相同的海拔处,其降水量比迎风坡少,但气温偏高。因此背风坡同迎风坡降水量和气温大体相同的地方,其海拔要高于迎风坡,故背风坡的自然带分布海拔要比迎风坡的高)。如下图所示: 7.(2015·山东文综,9~10)下图为我国某山地北坡甲、乙、丙三地垂直自然带随海拔变化示意图。完成(1)~(2)题。  (1)该山地可能是(  ) A.秦岭  	B.南岭  	C.昆仑山  	D.喜马拉雅山 (2)甲、乙、丙三地垂直自然带的类型组合存在差异的主导因素是(  ) A.光照  	B.水分  	C.海拔  	D.热量 解析 第(1)题,考查山地垂直地域分异规律。解题的关键是根据示意图找出基带的自然带。据图知,基带为暖温带荒漠带,秦岭是亚热带与暖温带的分界线,基带是森林带而不是荒漠带,A项错;南岭基带为亚热带常绿阔叶林,B项错;昆仑山北侧位于暖温带,基带是荒漠带,C项正确;喜马拉雅山北坡基带为高山草甸草原带,D项错。综上,选C项。第(2)题,考查地域分异的原因。解题的关键是根据图文材料准确获取有效信息。甲、乙、丙三地均位于某地北坡,说明三地的海拔、光照、温度差别不是太大,植被的变化主要是由于水分差异引起的。故选B项。 答案 (1)C (2)B 命题角度四 雪线及垂直带谱的综合分析 8.(2015·北京文综,1)从太白山的北麓往上,越上树木越密越高,上到山的中腰再往上,树木则越稀越矮。待到大稀大矮的境界,繁衍着狼的族类,也居住了一户猎狼的人家(引自贾平凹《太白山记》。太白山为秦岭主峰,海拔3 767米)。完成下题。    太白山(  )    A.北麓为亚热带常绿阔叶林带    B.北坡山中腰降水量比山麓少    C.又密又高的树木在针叶林带    D.树木大稀大矮处为稀树草原 解析 考查自然带的分布规律。解题的关键是正确理解材料中植被的变化特点。太白山是秦岭主峰,秦岭是亚热带与暖温带的分界线,故太白山北麓是温带落叶阔叶林带,A错;据“越上树木越密越高,上到山的中腰……”知,“山的中腰”处降水多,B错;山的中腰处与山麓相比气温低,为针叶林带,C正确;“树木则越稀越矮,待到大稀大矮的境界……”知,“大稀大矮”为高山灌木,D错误。综上所述,选C项符合题意。 答案 C 9.(2010·福建文综,3~4)下图示意长江上游地区雪线高度的经向和纬向变化趋势。完成(1)~(2)题。  (1)该地区雪线高度变化的趋势是(  ) A.自北向南增高  		B.自西向东增高 C.自东北向西南增高  	D.自东南向西北增高 (2)影响该地区雪线高度变化趋势的主要因素是(  ) A.海拔  	B.降水  	C.热量  	D.坡向 解析 第(1)题,根据图示可以看出自西向东降低,自南向北增高。第(2)题,长江上游地区受东南季风影响,降水量自东南向西北递减,雪线高度逐渐升高。 答案 (1)D (2)B 【反思归纳】 影响雪线分布高度的因素 温度(热量或 纬度)因素 雪线高度与气温呈正相关 降水因素 降水量越大,雪线越低;降水量越小,雪线越高 地貌因素 坡度越大,积雪越易下滑,不利于积雪保存,雪线偏高 季节因素 夏季气温高,雪线上升;冬季气温较低,雪线下降 自然环境变迁、人类活动因素 全球变暖、臭氧层破坏,雪线上升;沙漠化导致气候变干,局部地区雪线有所上升;矿物能源燃烧产生的粉尘污染雪面,雪面吸收太阳辐射的能力上升,导致冰雪融化,雪线上升 气候、地貌等因素综合作用 喜马拉雅山南坡,既是阳坡,又是迎风坡,但水分条件的影响超过了热量条件,因此雪线高度南坡比北坡低 命题角度五 地形洋流因素对自然带的影响 10.(2012·上海地理,49,3分)地理环境特征既有整体性,又有差异性;自然景观的分布既有地带性,也有非地带性。阅读下图,回答问题。 丙地虽然远离赤道,但自然带类型却与甲、乙两地的相同,简析其原因。 解析 由题干可知,丙地气候特点应该比同纬度地区温度偏高,降水偏多。结合丙地的位置,考虑地形、洋流等因素即可回答。 答案 该地处于迎风坡,终年受东南信风带来的海洋水汽影响;沿岸有马达加斯加暖流常年流经,因此丙地的自然带类型与甲、乙两地的相同。 【万能模板】 地带性和非地带性分异的判断思路     依据该现象所处的纬度位置、海陆位置和海拔,按地带性规律判断应该是什么自然带,然后将实际自然带与理论上的自然带相比较,如果一致就是地带性现象;如果不一致就是非地带性分异规律。 11.[2013·北京文综,40(2),10分]海洋是人类活动的重要舞台。达尔文在南美洲考察期间,在①地看到热带雨林景观,在②地观察到安第斯山植被的垂直变化现象。读下图,回答问题。 在达尔文看到的①地景观和②地现象中,任选其一说明成因。(10分) 【审题突破】 1.从文字材料中获取信息 由题干可知①地自然景观为     _________,②地自然现象_____变化明显。 热带雨林 垂直 2.从图中获取信息 高 低 低 高 东南  暖 答案 ①地:地处低纬,气温高,位于东南信风迎风海岸,沿岸有暖流,降水丰沛,形成热带雨林。②地:山地海拔高,从山麓到山顶,随海拔升高,气温降低,降水变化,形成垂直气候带,从而形成植被的垂直变化现象。 [对 接 高 考] 命题角度  地理环境整体性 1.(高考经典)根据材料和下图,结合所学知识,回答下列问题。    地理环境是一个整体,一个区域地表形态的变化往往受另一个区域物质运动的影响。  解析 本题考查地表形态变化及其影响因素,意在考查考生对地理环境整体性的认识。第(1)题,根据图中海岸线的变化可判断该区域陆地变化的特点,黄河下游的泥沙主要来自中游的黄土高原地区。第(2)题,黄土高原地区主要的气象灾害包括干旱、暴雨等。干旱导致土壤缺水,易形成沙土,暴雨则容易导致地表泥土冲刷严重。 (1)描述图示期间该区域陆地变化特点,并指出其泥沙主要来源区。 (2)泥沙主要来源区哪些气象灾害会加速该区域陆地面积变化?为什么? 答案 (1)陆地面积扩大;向东北方向(海洋或河口方向)扩展;延伸速度越来越快。黄土高原。 (2)暴雨、洪涝。黄土高原土质疏松,植被稀少,地形破碎,沟谷发育,坡度大,暴雨和洪水对地表的侵蚀强度大,形成的径流搬运能力强,携带大量泥沙在该区域沉积。  2.(2013·上海地理)西欧自然环境得天独厚,地理景观多姿多彩。读图,回答问题。 据图综合分析自然地理要素对西欧温带海洋性气候特征形成的影响及对人文地理环境的影响。 解析 组成地理环境的各要素(地貌、气候、水文、植被、土壤等)相互联系、相互制约,构成一个整体。自然地理要素对西欧温带海洋性气候特征形成应该从地貌、大气、洋流、地理位置等方面进行分析。人文地理环境是指人类为求生存和发展而在地球表面上进行的各种活动的分布和组合,如疆域、政区、军事、人口、民族、经济(农业、工业、商业)、城市、交通、文化等。人文地理环境的形成深受自然环境的影响,自然、人文地理环境之间也具有明显的整体性特征。本题可从地理性比较强的人口、经济、城市、交通、文化等方面分析整体性表现。 答案 纬度和海陆位置、地形地势、大气环流和洋流共同塑造了西欧独特的自然地理环境。西欧大致位于北纬40°~60°之间的温带,西临大西洋,终年受西风带控制,西风使西欧大陆冬暖夏凉,全年降水较为均匀;地势东高西低,平原广阔,山脉大致呈东西向延伸,易于暖湿空气深入内陆;北大西洋暖流沿欧洲西海岸北上,对气候又起到增温增湿的作用。这些因素导致了西欧终年温和湿润的温带海洋性气候。 对河流航运的影响:受气候和地形影响,西欧河网密布,河流流量稳定,水位变化小,航运价值大。对农业的影响:温和湿润的气候使得这里牧草旺盛、多汁,乳畜产量高且稳定,种植业以小麦为主,地形平坦有利于机械化耕作,粮食产量稳定。对地域文化的影响:西欧温和湿润的气候和平坦的地形造就的种植业和乳畜业,是形成当地以面包和乳畜产品为主的饮食文化的物质基础。对人口、城市和工业的影响:由于气候温和湿润,地势平坦,适合人类居住,因此人口分布密度大,城市众多,工业区稠密。(对人文地理环境的影响任答3点即可) 考点二 地理环境的地域分异规律 [知 识 整 合]  读“理想大陆”自然带分布示意图,回答问题。 1.地域分异的形成 海陆位置 植物和土壤 2.地域分异规律 分异规律 含义 形成基础 典型地区 纬度地带性(M—N)方向 自然带沿纬度变化方向更替 _____ _________________地带 经度地带性(O—P)方向 自然带沿经度变化方向更替 _________ _____________ 垂直地带性 自然带随高度增加而有规律的更替 水热状况 海拔较高的低纬山地 热量 低纬度和高纬度 水分条件 中纬度大陆 【排查纠错】 (正确的打“√”,错误的打“×”。)    (1)自然带的形成与气候具有关联性,所以自然带分布与气候类型完全吻合,不同气候类型下自然带完全不同。(      )    (2)山地山麓地带的自然带与当地水平自然带一致。(       )     (3)所有山地都具有垂直地域分异。(      )  × √ × [深 度 解 读] 1.陆地自然带   (1)陆地自然带的分布规律 在气候类型与自然带的对应关系中,以下几点需要注意: ①气候类型与自然带名称基本一致的是热带雨林带与热带草原带。 ②注意热带沙漠气候和热带荒漠带的对应中,气候用语是“沙漠”,自然带用语是“荒漠”。 ③地中海气候对应的是亚热带常绿硬叶林带,亚热带季风气候对应的是亚热带常绿阔叶林带。热带季风气候对应的是热带季雨林带。 ④温带季风气候和温带海洋性气候对应的都是温带落叶阔叶林带。 ⑤温带大陆性气候由于在各地的降水特征不同,对应的植被可能是森林、草原和荒漠三种类型。一般来说年降水量在400 mm以上为森林,200~400 mm为草原,在200 mm以下为荒漠。 (2)主要陆地自然带 根据植物群落的特征可以区分出不同的陆地自然带,它们的空间分异主要受热量和水分条件的制约。   分布 植被 因纬度和热量条件差异分出的种类 森林自然带 湿润和半湿润地区 森林 热带雨林带、亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带、亚寒带针叶林带 草原自然带 半湿润、半干旱的内陆地区 以草本植物 为主 热带草原带、温带草原带 荒漠自然带 干旱地区 旱生植物 热带荒漠带和温带荒漠带 2.水平地域分异规律的判断方法  水平地域分异规律主要包括由赤道到两极(纬度地带性)的地域分异规律和从沿海向内陆(经度地带性)的地域分异规律。    (1)在分析由赤道到两极的地域分异规律时可按以下思路进行:  (2)在分析从沿海向内陆的地域分异规律时可按以下思路进行: 3.在分析垂直地带性时可按以下思路进行 4.非地带性的主要表现    非地带性的主要表现可以归纳总结为“缺失”“改变”“约束”“块状”四方面。    (1)缺失:受海陆分布的影响,某些地区缺失某种陆地自然带,如南半球大陆上缺失亚寒带针叶林带和苔原带。 (2)改变:受地形因素的影响,某些陆地自然带的分布发生了变化。例如,非洲马达加斯加岛,东部受厄加勒斯暖流和信风的影响,形成了热带雨林带,而西部却是热带草原带。 (3)约束:自然带的分布范围受到约束。例如,南、北美洲西部沿海地区的自然带分布范围很窄,呈条状,就是由于科迪勒拉山系的阻挡作用。 (4)块状:位于热带荒漠和温带荒漠中的绿洲是受高山地形和土壤、水分等非地带性因素的影响而形成的。例如,我国新疆的天山和昆仑山山麓的绿洲是高山冰雪融水在山麓冲积扇下埋藏或出露地表而形成的。 [对 接 高 考] 命题角度一 由赤道到两极的地域分异规律 1.(2015·江苏地理,7)下图为历史上客家人南迁部分路线及客家民居——土楼景观图。读图回答下题。 沿客家人南迁路线依次呈现的自然景观是(  ) A.针叶林—落叶阔叶林—常绿阔叶林 B.落叶阔叶林—常绿硬叶林—热带雨林 C.落叶阔叶林—常绿阔叶林—热带雨林 D.针阔混交林—落叶阔叶林—常绿阔叶林 解析 本题主要考查自然景观的地域分异规律。客家人南迁路线大致是由北向南,沿线自然景观差异属于从赤道向两极的地域分异规律。秦岭-淮河以北为温带落叶阔叶林,以南为亚热带常绿阔叶林,雷州半岛为热带雨林。 答案 C 2.(2013·江苏地理,5)国家领导人近期出访了俄罗斯等四国,行程如下图所示。读图完成下题。  从俄罗斯到南非经过的自然带类型主要有(  ) ①温带草原带 ②热带雨林带 ③热带草原带 ④热带荒漠带 A.①②③  	B.①②④  	C.①③④  	D.②③④ 解析 从俄罗斯到南非经过的自然带主要有温带草原带、热带荒漠带和热带草原带,没有经过热带雨林带,非洲的热带雨林主要分布在刚果盆地。 答案 C 3.[2012·江苏地理,27(4),4分]阅读材料,回答问题。 材料 上图是我国第28次南极科考航线和P大陆自然带分布示意图。 分析P大陆自然带分布所体现的地域分异规律,并说明其主要影响因素。(4分) 解析 P大陆为澳大利亚大陆,自然带主要有两大特点:大分水岭东侧自然带南北更替,体现了纬度地带分异规律;整体从沿海向内陆呈半环状变化,主要体现了从沿海向内陆的地域分异(干湿度地带分异)规律。 答案 从赤道到两极的地域分异规律,主要影响因素是热量;从沿海到内陆的地域分异规律,主要影响因素是水分。 命题角度二 从沿海向内陆的地域分异规律 4.(2012·浙江文综,7)读“我国某区域示意图”,完成下题。 成都某校学生沿铁路线经宝鸡、兰州至酒泉考察,沿途依次呈现的地带性植被类型是(  ) A.落叶阔叶林、草原、荒漠草原、荒漠 B.常绿阔叶林、针叶林、荒漠草原、草原 C.落叶阔叶林、针叶林、草甸、荒漠 D.常绿阔叶林、落叶阔叶林、草原、荒漠 解析 成都位于秦岭以南的四川盆地,为亚热带常绿阔叶林景观;宝鸡位于秦岭以北的渭河平原,为温带落叶阔叶林景观;从宝鸡向西北到兰州再到酒泉,景观由森林向草原再向荒漠过渡。 答案 D 5.(2013·山东文综,3~4)下图示意我国植被的地带性分布。读图完成(1)~(2)题。  (1)图中②为(  ) A.草原  	B.荒漠  	C.针叶林  	D.针阔混交林 (2)我国东部森林植被的东西宽度在南北方向上发生变化,其主导因素是(  ) A.纬度  	B.洋流  	C.地形  	D.季风 解析 第(1)题,②地位于内蒙古高原,植被应该为草原,故选A项。第(2)题,东部森林植被分布南宽北窄,主要是受夏季风的影响。因为夏季风自东南沿海向西北内陆势力逐渐减弱,所以年降水量也是自东南沿海向西北内陆逐渐减少,植被的覆盖范围也逐渐减小。故选D项。 答案 (1)A (2)D 命题角度三 山地垂直带谱的判读 6.(2012·北京文综,4~5)下图为某山地的垂直带谱示意图。读图,回答(1)~(2)题。 (1)图中所示山地(  ) A.各自然带的界线随季节变化而移动 B.北坡热量条件差,林带上界比南坡低 C.南坡冰雪带下界因降水量大而较低 D.南北坡山麓水平距离造成基带差异大 (2)该山地位于(  ) A.喜马拉雅山脉  		B.天山山脉 C.祁连山脉  		D.昆仑山脉 【审题突破】 从图中获取信息 答案 (1)C (2)A 【归纳总结】 山地垂直地域分异规律的判读技巧 (常考的     类图像之十三) 1.通过带谱的基带名称确定所在的温度带    所谓基带,即高山山麓的自然带,因位于垂直自然带的最底层而得名,如果最底层自然带是常绿阔叶林带,说明该山地位于亚热带地区。 2.通过带谱的数量判断纬度的高低    通常,带谱数量越多,山地所在的纬度位置越低,反之则越高。因此,纬度低的高大山岭,自然带数量要多于纬度高的山岭。若是赤道地区的高大山岭,自然带从山麓到山顶发生的变化规律类似于由赤道到两极的变化规律。 3.利用自然带判断南北半球    通过自然带的数量,判断阳坡和阴坡,进而判断南北半球。北半球的山体,因全年大部分时间正午太阳在南边,则南坡获得的光热多于北坡,南坡自然带的数目多于北坡,或基带自然带的上限海拔高度高于北坡;南北半球则反之。如下图所示:  4.根据雪线的高低判断迎风坡和背风坡    雪线高的为背风坡,雪线低的为迎风坡(山地迎风坡降水丰富,冰雪量大,融化慢,因此雪线低;山地背风坡降水少,冰雪量小,融化快,因此雪线高)。 5.根据不同山坡自然带分布海拔的不同判断山坡坡向  ①东西走向的山——自然带海拔分布高的为阳坡,自然带海拔分布低的为阴坡。(如喜马拉雅山)  考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考情概览·备考定向 考纲解读 全国卷五年考题统计 题型 命题研究 考试内容 核心知识点 自然地理环境的整体性 1.地理要素间相互作用产生新功能 2.自然地理环境整体性的表现 2015课标Ⅰ卷,10~11题,8分 2014课标Ⅰ卷,9题,4分 2014课标Ⅱ卷,8~9题,8分 选择题 内容探究:今后,以区域图为载体,结合人类活动,运用整体性的原理解释地理现象,以区域图为载体考查自然带的分布规律,仍是高考命题的重点。 形式探究:选择题和综合题并重。难度系数0.5左右。 热点探究:从近几年高考试题命题方向来看,运用地理环境的整体性原理解释地理问题,以自然带的分布图为载体考查地理环境的地域分异规律,一直是高考的重点。 自然地理环境的差异性 1.水平地域分异规律;垂直地域分异规律 2.非地带性分异规律 2014年大纲卷,4~5题,8分 2013课标Ⅰ卷,6题,4分 2013课标Ⅱ卷,8题,4分 2013课标Ⅱ卷,37(1),(2)题,14分 选择题 综合题 学习目标 思维导图 1.识记:世界陆地自然带分布图。  2.理解:自然带的分布规律及差异性的形成原因。 3.应用:以模式图的创设考查垂直地域分异规律;以各种变式图为切入点考查雪线的分布,从而透析自然环境差异性形成的原因。 陆地环境 地域分异 整体性 赤道到两极 沿海向内陆 考点一 地理环境的整体性	 [知 识 整 合] 结合自然地理环境各要素间的相互关系示意图,回答问题。 1.自然地理环境的组成要素:____________________________。 2.整体性的体现:   (1)自然地理环境各组成要素不是孤立存在和发展,它们之间    ________   _________。   (2)一个要素的变化会引起其他要素甚至			   的变化。 【排查纠错】 (正确的打“√”,错误的打“×”。)    (1)在自然环境各要素中,地形是主导因素,土壤是具有代表性的要素,气候是各要素的中心环节。(       )   (2)人类活动对环境的影响都是恶化环境。(        )  地貌、气候、水文、生物、土壤 相互作用 整个地理环境 × × 、 相互影响 [深 度 解 读]  地理环境整体性的要素分析法 1.地理环境各要素与环境总体特征是协调一致的。    地理环境的总体特征一般由地貌和气候(特别是气候)决定并体现,如我国西北地区干旱、半干旱和青藏地区高寒的特征。    第一步,根据区域的地理位置和地貌确定气候类型和特征。    第二步,概括出地理环境的总体特征。    第三步,与环境总体特征相联系,逐一分析其他要素的特征。下图为我国西北地区的环境要素与环境总体特征的关系图。  2.地理环境某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状况的变化,即“牵一发而动全身”。首先明确发生变化的要素(所牵的“一发”),然后逐一分析该要素变化引起的其他要素发生的变化,最终导致“全身”发生怎样的变化。以滥伐森林引起的生态环境破坏为例:  3.不同区域地理环境之间是相互联系的,一个区域的变化会影响到其他区域。首先明确这一区域发生的变化体现在哪些要素上,然后分析这一区域与其他区域存在哪些要素上的联系,最后分析出其他区域发生的具体变化。以黄土高原的水土流失对黄河下游地区的影响为例:  考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 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