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2017高三生物一轮复习课件练酷版:必修1 第3单元 第1讲 降低化学反应活化能的酶

资料类别: 生物/课件

所属版本: 通用

所属地区: 全国

上传时间:2016/9/20

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试管号 GA 溶液 缓冲液 水 半粒 种子 10个 实验步骤 实验 结果 步骤1 步骤2 1 0 1 1 带胚 25 ℃保温24 h后去除种子,在各试管中分别加入1 mL淀粉液 25 ℃保温10 min后各试管中分别加入1 mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅 ++ 试管号 GA 溶液 缓冲液 水 半粒 种子 10个 实验步骤 实验 结果 步骤1 步骤2 2 0 1 1 去胚 25 ℃保温24 h后去除种子,在各试管中分别加入1 mL淀粉液 25 ℃保温10 min后各试管中分别加入1 mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅 +++ + 3 0.2 1 0.8 去胚 ++ 4 0.4 1 0.6 去胚 + 5 0.4 1 0.6 不加 种子 ++++ 选项 探究课题 选用材料与试剂 A 温度对酶活性的影响 过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液 B pH对酶活性的影响 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂 C pH对酶活性的影响 新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 D 温度对酶活性的影响 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 实验 实验目的 主要实验步骤 A 验证酶具有高效性 实验组:2 mL 3%H2O2溶液+1 mL过氧化氢酶,保温5 min后观察;对照组:2 mL 3%H2O2溶液+1 mL蒸馏水,保温5 min后观察 B 验证酶具有专一性 实验组:2 mL 3%可溶性淀粉溶液+1 mL新鲜唾液,保温5 min后,碘液检验;对照组:2 mL 3%蔗糖溶液+1 mL新鲜唾液,保温5 min后,碘液检验 实验 实验目的 主要实验步骤 C 探究酶的最适温度 分别设置等量的、不同温度下的过氧化氢和过氧化氢酶溶液,然后将相同温度下的过氧化氢和过氧化氢酶溶液混合,观察各组气泡的生成情况 D   探究pH对酶活性的影响 向三支试管中各依次加入2 mL 3%可溶性淀粉溶液、1 mL不同pH的缓冲液,1 mL新鲜唾液,在适宜温度下保温5 min后,斐林试剂检验    分 组 步 骤    红粒管 白粒管 对照管 ① 加样 0.5 mL提取液 0.5 mL提取液 C ② 加缓冲液(mL) 1 1 1 ③ 加淀粉溶液(mL) 1 1 1 ④ 37 ℃保温适当时间,终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘液显色 显色结果 +++ + +++ ++ 实验步骤 试管甲 试管乙 步骤1 加入1%CuSO4溶液和pH为6.8的缓冲液各1 mL 加入A 步骤2 各加入1%淀粉酶溶液1 mL,混匀后放置一段时间 步骤3 各加入1%淀粉溶液1 mL,B 步骤4 取出试管,各加入1%碘溶液3滴,观察颜色变化 核心考点 核心考点 核心考点 核心考点 课前预习 核心考点 目 录 CONTENTS 核心考点 考点  一 酶的本质、作用和特性 考点  二 与酶有关的曲线分析 二级训练·达标冲关 必修一  第三单元 细胞的能量供应和利用 第1讲   降低化学反应活化能的酶 考点  三 与酶有关的实验 产生 化学本质 作用机制 激素 内分泌 细胞 蛋白质、多肽、 固醇、单胺等 作为信号分子作用于相应的靶细胞,并在发挥作用后被灭活 酶 所有的 活细胞 绝大多数为 蛋白质,少 数为RNA 作为催化剂降低反应的活化能,在化学反应的前后,其质量与化学性质均不发生改变 a b c d ① 淀粉溶 液2 mL 蔗糖溶 液2 mL 唾液淀粉酶 溶液2 mL 唾液淀粉酶 溶液2 mL ② 50~65 ℃温水中水浴加热10 min ③ 将c倒入a,将d倒入b ④ 50~65 ℃温水中水浴加热10 min ⑤ 加入现配的斐林试剂溶液2 mL ⑥ 37 ℃恒温水浴 ⑦ 观察并记录颜色变化 核心考点 核心考点 核心考点 核心考点 课前预习 核心考点 目 录 CONTENTS 核心考点 
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