欢迎来到高考学习网,

[登录][注册]

免费咨询热线:010-57799777

高考学习网
今日:1530总数:5885151专访:3372会员:401265
当前位置: 高考学习网 > 2017高考生物一轮复习高优设计专题训练7:神经调节与体液调节

2017高考生物一轮复习高优设计专题训练7:神经调节与体液调节

资料类别: 生物/同步

所属版本: 通用

所属地区: 全国

上传时间:2016/10/12

下载次数:198次

资料类型:

文档大小:289KB

所属点数: 0

普通下载 VIP下载 【下载此资源需要登录并付出 0 点,如何获得点?
专题训练7 神经调节与体液调节
1.人体的内环境稳态依赖于神经—体液调节机制来实现,请据图回答下列问题。

(1)图中下丘脑的神经细胞除具有神经细胞典型的功能外,还具有    功能。 
(2)若Y细胞代表甲状腺细胞,物质甲就是            。如果用物质丙饲喂正常动物,则物质乙的分泌量    。此调节过程为    调节。 
(3)血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节,使Z细胞分泌的激素增多,Z表示    细胞。 
(4)若刺激A点,则图中的灵敏电流计偏转    次。 
2.分别将灵敏电流计按如图所示连接(图甲为神经纤维,图乙含有突触结构,甲、乙图中ab长度相同),据图回答下列问题。

(1)静息状态时,神经纤维膜内外的电位状况是    ,在这一电位状况时膜外的    浓度高于膜内的,膜内的    浓度高于膜外的。 
(2)图甲灵敏电流计现在测不到神经纤维膜的静息电位,要怎样改进才能测到静息电位?               。 
(3)现同时在甲、乙图中a处给予一个刺激,观察指针摆动,指针反应时间落后的是图    ,原因是    。 
(4)如图是神经纤维上某点静息状态时的电位,请画出它受刺激以后的电位变化。

3.下图为人体的突触示意图,请据图回答下列问题。

(1)兴奋在突触处的传递过程是突触前神经元兴奋传至            ,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质到        ,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后膜上的Na+通道开放,Na+内流,引起突触后神经元    。神经元的细胞膜上有Na+、K+等的“离子通道”,在神经冲动的传导中“离子通道”是局部电流产生的重要结构基础。蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞,导致中毒者兴奋传导或传递出现障碍而麻痹,则蝎毒作用的部位应该在          。 
(2)若该图为神经细胞与肌细胞之间的突触,神经细胞释放乙酰胆碱与受体结合后,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被乙酰胆碱酯酶分解,肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进入人体,其效应是               。 
4.糖尿病是日常生活中的常见病,发病率有上升的趋势,请根据下图完成下列问题。

图1

图2
(1)图1中甲、乙分别表示             (结构),A、B分别表示           (激素)。 
(2)图1中的作用效果是    ,的作用效果是    。 
(3)图1中具有协同作用与拮抗作用的激素分别是    、    (用图中字母表示)。图2中,三条曲线分别表示进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化。其中表示糖尿病患者胰岛素变化趋势的是曲线    ,表示健康人胰高血糖素变化趋势的是曲线    。 
(4)血糖浓度的正常范围是    mg/dL。胰岛素分泌不足引起的糖尿病患者由于            发生障碍,体内脂肪和蛋白质分解加强,导致机体消瘦。血糖含量过低导致惊厥和昏迷时,应及时给患者            ,以缓解症状。型糖尿病病人的胰岛素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,型糖尿病病人最可能的病因是                          。 
(5)当葡萄糖在细胞中进行厌氧呼吸时,其产物进入血液可与    (填“Na2CO3”或“NaHCO3”)发生反应,此反应的生理意义是                。 






1.答案:(1)分泌 (2)促甲状腺激素释放激素 减少 负反馈 (3)胰岛β (4)两
解析:(1)从图中看出,下丘脑的神经细胞除具有神经细胞典型的功能外,还具有分泌功能。(2)若Y细胞代表甲状腺细胞,物质甲是由下丘脑分泌的,甲是促甲状腺激素释放激素;如果用物质丙(甲状腺激素)饲喂正常动物,则物质乙(促甲状腺激素)的分泌量将减少,这体现了激素的负反馈调节。(3)血糖浓度上升引起胰岛素浓度上升,说明Z表示胰岛β细胞。(4)若刺激A点,则图中的灵敏电流计偏转两次。
2.答案:(1)外正内负 Na+ K+
(2)把灵敏电流计的一个电极插入膜内侧
(3)乙 图甲中的神经冲动只在神经纤维上传导,图乙中神经冲动的传导经过了突触间的化学信号转换,存在突触延搁,时间稍长
(4)如图所示

解析:(1)在静息状态下,膜外的Na+浓度高于膜内的,K+浓度刚好相反;此时膜内为负电位,膜外为正电位。(2)图甲中,灵敏电流计的两电极均插在膜外,这两处电位相同,故测不到静息电位,应将其中一个电极插入膜内侧,才能测到静息电位。(3)兴奋在突触间是通过化学递质传递的,化学递质在突触间隙内的扩散速度比电信号的传导速度慢得多,故图乙中指针偏转落后。(4)静息状态时,膜内为负电位,膜外为正电位,受到刺激后,膜外Na+内流,造成膜外为负电位,膜内为正电位,随着兴奋的传导,受刺激部位又恢复静息状态,故膜电位变化为先增大,后恢复为原状。
3.答案:(1)突触小体(轴突末端) 突触间隙 兴奋 突触前膜或突触后膜
(2)肌细胞不能收缩或持续舒张
解析:当电信号传导至突触小体时,突触小泡和突触前膜融合,释放递质,递质和突触后膜上特异性受体结合,改变了离子通道的开放情况。若突触后膜上的Na+通道开放,Na+内流,产生动作电位,引发突触后神经元兴奋;离子通道位于神经细胞的细胞膜上,蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞,则其作用部位在突触前膜或突触后膜上。神经细胞释放的乙酰胆碱与受体结合后,会引起肌细胞收缩,美洲箭毒能和乙酰胆碱受体结合,使乙酰胆碱失去了和受体结合的机会,肌细胞不能收缩或持续舒张。
4.答案:(1)胰岛β细胞、胰岛α细胞 胰高血糖素、胰岛素
(2)抑制 促进
(3)A与C A与B(或C与B) b c
(4)80~120 糖代谢(糖氧化供能) 静脉输入葡萄糖溶液 胰岛素不能和受体结合而发挥作用(或受体发生改变)
(5)NaHCO3 维持内环境pH的稳定
解析:(1)由图1可知,甲分泌的激素有降血糖作用,乙分泌的激素有升血糖作用,则甲是胰岛β细胞,乙是胰岛α细胞。(2)图1中代表胰岛素分泌增加抑制胰高血糖素的分泌,代表胰高血糖素分泌增多促进胰岛素的分泌。(3)胰岛素与胰高血糖素之间具有拮抗作用,胰高血糖素与肾上腺素之间具有协同作用。进食后,血液中血糖浓度升高,胰岛β细胞分泌胰岛素使血糖降低(但糖尿病患者分泌量有限),同时胰岛α细胞分泌胰高血糖素减少;随着进食后时间延长,血糖浓度下降,胰高血糖素分泌增加,胰岛素分泌减少,从而调节血糖的平衡。(4)当人的胰岛β细胞受损,导致胰岛素分泌不足,细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高,出现高血糖,当血糖含量高于160~180 mg/dL时,糖就从肾脏排出而出现糖尿。机体血糖含量过低,脑组织会因得不到足够的能量供给发生功能障碍,当出现惊厥和昏迷时,应及时给患者静脉输入葡萄糖溶液以缓解症状。型糖尿病病人的胰岛素不能与其受体结合,导致血糖浓度较高。(5)厌氧呼吸产生的乳酸与血浆中的NaHCO3反应生成乳酸钠和碳酸,从而调节血液的pH稳定。

 













高考学习网-中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识!


































本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请联系并提供证据(kefu@gkxx.com),三个工作日内删除。

精品专题more

友情链接:初中学习网人民网高考网易高考高中作文网新东方冬令营