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2017届高考生物百强名校试题解析精编版:甘肃兰州一中2017届高三上学期期中考试理综生物试题解析(解析版)

资料类别: 生物/同步

所属版本: 通用

所属地区: 甘肃

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1.下列有关元素和化合物说法正确的是
A.磷是磷脂、ATP及核糖的组成元素
B.氨基酸、脂肪酸、核苷酸都含有氮元素
C.性激素、胰岛素、生长激素与双缩脲试剂反应均呈紫色
D.葡萄糖可以存在于叶绿体,但不存在于线粒体中 
碳原子的结构特点下列有关实验说法正确的是
A.根据溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的颜色深度可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况 
B.同位素标记法被用于鲁宾卡门实验、卡尔文循环及人鼠细胞融合实验 
C.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,同时使染色质中的DNA和蛋白质分离 
D.探究温度对酶活性的影响时,应该用淀粉作为底物,并且用斐林试剂作为检测试剂
探究酵母菌细胞的呼吸方式实验中,可以用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2,颜色由蓝变绿再变黄,;用荧光分子标记小鼠细胞和人细胞的蛋白质,两者融合实验证明细胞膜上的蛋白质具有流动性,没有用放射性标记,B错误;8%盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合,正确;斐林试剂检测还原糖需要水浴加热,因此探究温度对酶活性的影响时,如果用淀粉酶探究温度对酶活性的影响,不能用斐林试剂检测,错误有氧呼吸的过程和意义光合作用的发现史DNA、RNA在细胞中的分布实验放射性同位素标记法在生物实验中的应用用氧的同位素来标记二氧化碳和水的O来探究的;萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉是将植物一半曝光一半遮光,没有用放射性标记;卡尔文利用标记C的同位素来追踪它的转移途径;用3H标记的亮氨酸研究分泌蛋白的合成、运输和分泌的过程.下列关于物质跨膜运输的叙述错误的是
A.低温环境会影响物质的主动运输速率,但不影响被动运输
B.在顺浓度情况下,葡萄糖可以通过协助扩散进入细胞
C.土壤板结会影响植物根细胞膜转运K+速率
D.物质跨膜运输体现了细胞膜的选择透过性
物质进出细胞的方式的综合物质进出细胞的方式洋葱的叶有鳞片叶和管状叶两种,下图1和图2相关实验分别用到这两种叶,图3相关实验用到洋葱的根尖。下列相关叙述,正确的是
A. 图1对应实验,若选择洋葱鳞片叶内表皮作为实验材料,细胞可以发生质壁分离
B. 图2对应实验,滤纸条上的色素可以分布在图1的结构B和叶绿体中
C. 图2对应实验,若研磨时不加入碳酸钙,则滤液呈现黄绿色,图2中色素带1和2会变窄
D. 图3对应实验,若选择根尖伸长区,则图3中的分裂期D时期细胞数目会增多
用α、β、γ表示ATP上三个磷酸基团所处的位置(A—Pα~ Pβ~ Pγ),下列相关叙述正确的是
A. ATP 的β、γ位磷酸基团脱离,剩余部分可用于DNA的复制
B. ATP含有三个高能磷酸键,都能为生命活动提供能量
C. ATP 的β、γ位磷酸基团脱离,剩余部分可用于基因的转录
D. ATP 的γ位磷酸基团脱离,释放的能量可用于叶绿体中水的分解
ATP 的β、γ位磷酸基团脱离,ATP含有个高能磷酸键,ATP 的β、γ位磷酸基团脱离,剩余部分叶绿体中水的分解ATP的化学组成和特点ATP的结构式及各组分的含义:    ATP的结构式可简写成A-P~P~P,式中A代表腺苷,T代表3个,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.通常断裂和合成的是第二个高能磷酸键.一个ATP分子中含有一个腺苷、3个磷酸基团、2个高能磷酸键.ATP的一个高能磷酸键水解,形成ADP(二磷酸腺苷),两个高能磷酸键水解,形成AMP(一磷酸腺苷).ATP的结构如图所示(虚线框表示腺苷):注意:不同化合物中“A”的含义将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2和O2体积变化的相对值如图。下列叙述正确的是A.甲条件下,细胞呼吸的产物除CO2外,还有乳酸
B.乙条件下,有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
C.丁条件下,产物中的CO2全部来自线粒体
D.丙条件下,1mol葡萄糖分解产生的ATP最少
有氧呼吸的过程和意义;无氧呼吸的概念与过程.(1)酵母菌是兼性厌氧菌,既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸,有氧呼吸的反应方程式:C6H12O6+6H20+6O2→6CO2+12H2O+能量,无氧呼吸的反应方程式:C6H12O6→2C2H5OH (酒精)+2CO2+少量能量;有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,无氧呼吸的场所是细胞质基质. (2)依据O2吸收量和CO2的释放量判断呼吸作用的方式:不消耗O2,释放CO2→只进行无氧呼吸;O2吸收量=CO2释放量→只进行有氧呼吸O2吸收量<CO2释放量→两种呼吸同时进行,且多余CO2来自无氧呼吸.下图是高等植物细胞生物膜系统的概念图,分析并回答以下问题:

(1)并非所有细胞都有生物膜系统,此说法             。(正确 / 错误)
(2)图中3是指             ,具有双层膜结构的是        、       和       。(用图中数字作答)(3)光合作用中光反应阶段需要色素吸收光能,发生在结构       上。(用图中数字作答)
(4)9与11,在其上分布都有与        形成有关的酶。
(5)与        形成有关的膜结构包括3、5、6、7和8,以及一种无膜结构核糖体。细胞中有四大有机化合物,胆固醇属于          。
(6)图示膜结构并非存在于高等植物的各种结构完整的细胞中,比如根尖分生区细胞没有      。(用细胞器名称作答)
(1)(2)(3)与分泌蛋白形成分泌有关的膜结构有内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜,胆固醇属于根尖分生区细胞没有叶绿体细胞的生物膜系统生物体内的各种化学反应,几乎都是由酶催化的,请回答有关问题:(1)甲、乙两种酶用同一种RNA酶处理,酶活性与处理时间的关系如图所示,则初步推测乙酶的化学本质为RNA,甲酶的化学本质为________。要鉴定甲酶的化学本质,可将该酶液与________试剂混合。该图可以体现酶的哪一种特性?________
(2)若要提高衣物上油渍的去除效果,洗衣粉中可添加________酶;使用加酶洗衣粉时,水温过低或过高时洗涤效果不好的原因分别是             ;              。
(3)若测定某种酶在不同温度下的活性(无关变量均适宜且相同),反应液中应加入________以维持其酸碱度稳定,的可用                      来表示。
水温过低时酶活性较低水温过高会使酶变性失活 单位时间内底物消耗量(或产物生成量)酶的概念;酶的特性1、酶的特性:(1)高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍.(2)专一性:每一种酶只能催化一种或一类化学反应.(3)作用条件较温和:高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活;在低温下,酶的活性降低,但不会失活.2、疑难辨析(1)酶是活细胞产生的,在细胞内外都起作用,如消化酶就是在细胞外消化道内起作用的;酶对生物体内的化学反应起催化作用与调节人体新陈代谢的激素不同;虽然酶的催化效率很高,但它并不被消耗;酶大多数是蛋白质,它的合成受到遗传物质的控制.(2)通常酶的化学本质是蛋白质,主要在适宜条件下才有活性.胃蛋白酶是在胃中对蛋白质的水解起催化作用的.胃蛋白酶只有在酸性环境(最适PH=2左右)才有催化作用,随pH升高,其活性下降.当溶液中pH上升到6以上时,胃蛋白酶会失活,这种活性的破坏是不可逆转的.某生物兴趣小组利用如图装置(容器的密闭性完好)开展了有关光合作用和细胞呼吸的四组实验研究,实验开始时打开活塞开关,使水柱液面平齐,然后关闭活塞开关,8小时后,观察记录实验数据如下表。
请根据以上图表回答下列问题:
(1)上表探究性实验课题中的自变量是                  。
(2)研究不同光质对植物光合作用的影响,可选择的容器标号是_______ 或  _______    
(3)若容器1的烧杯中加入的是碳酸氢钠溶液,U型管左侧液面的变化是上升,植物的净光合速率是_______(ml/h)
(4)为了更准确的测定,应再加一个物理因素校正装置:密闭容器内为_______,烧杯内为_______;如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低,则校正之后的净光合速率比原来_______。
(1)(2)(3)光合作用的实质和意义;细胞呼吸的过程和意义分析实验装置:装置中两侧水柱高度差可以表示装置内气体的变化量.当研究植物光合速率时,装置的烧杯中放置CO2的缓冲液,以保证二氧化碳浓度保持相对稳定,因此装置中的气体变化主要是产生的氧气量;又由于植物既进行光合作用,又进行呼吸作用,因此氧气的变化量只能表示净光合速率.图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化,图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时,a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题:
(1)图1乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有______________,甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是________,对应图2中的________(用a、b、c、d表示)点。光照强度为d时,植物光合作用需要从外界吸收________个单位CO2。
(2)图3中,对于b植物,假如白天和黑夜各12小时,平均光照强度在________klx以上植物才能生长。对于a植物,光合作用和呼吸作用最适温度为25和30。若使温度提高到30(其他条件不变),图中P点向________方向移动,M点向________方向移动。()光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义如图所示为某同学绘制的玫瑰精油的提取装置。请回答下列问题:

(1)分离装置中常加入氯化钠,目的是_________________________________。制取纯玫瑰精油时,加入无水硫酸钠的目的是___________________________。
(2)橘皮精油的提取适宜用压榨方法,胡萝卜素的提取适宜用_______________方法,玫瑰精油由于具有_____________________________________的特性,因而适宜用          方法提取。
(3)提取过程中,许多因素都会影响玫瑰精油的品质,例如__________________,会导致产品的品质比较差,而如果提高品质,就需要延长__________________。
(1)(2)(3)提取芳香油植物芳香油的提取方法:蒸馏法、压榨法和萃取等.(1)蒸馏法:芳香油具有挥发性.把含有芳香油的花、叶等放入水中加热,水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来,形成油水混合物;冷却后,油水混合物又会重新分成油层和水层,除去水层便得到芳香油,这种提取方法叫蒸馏法.根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准,将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏.(2)萃取法:这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中,使芳香油充分溶解,然后蒸去低沸点的溶剂,剩下的就是芳香油.(3)压榨法:在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量较多,可以用机械压力直接榨出,这种提取方法叫压榨法.已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产,乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡。因此,可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内,使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力。回答下列问题:
(1)为了获得丙中蛋白质的基因,在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上,推测出丙中蛋白质的        序列,据此可利用        方法合成目的基因。获得丙中蛋白质的基因还可用        、        方法。
(2)在利用上述丙中蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程中,常需使用            酶
和            酶。
(3)将含重组质粒的农杆菌与甲农作物的愈伤组织共培养,筛选出含有丙种蛋白质的愈伤组织,由该愈伤组织培养成的再生植株可抵抗                     的危害。
(4)若用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口,则该植株的种子        (填“含有”或“不含”)丙种蛋白质基因。
(1)基因 化学 基因文库 PCR(2)限制  DNA连接
(3)乙种昆虫  (4)不含基因工程的应用;基因工程的原理及技术.获得目的基因的方法:从基因文库中获取  利用PCR技术扩增  人工合成(化学合成);DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.












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