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2017届《创新设计》高考历史二轮复习(专题版):押题视角十四 专题训练(word版含解析)

资料类别: 历史/同步

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押题视角十四 横岭侧峰
多维史观下的不同世界
(时间:45分钟 分值:100分)
视角全解读	命题新动向		史观就是认识历史现象的不同视角中学历史涉及的主要史观有文明史观、现代化史观、整体史观、社会史观、革命史观、唯物史观、生态史观等。不同时期不同的历史事物需要从不同角度的看待和认识也可能从多元历史观角度从不同的视角去看待、分析同一历史人物或历史事件;对历史现象或事件的认识就是人们对历史事物的描述、看法和评价既要用不同史观视角分析看待也要利用史学研究的理论和方法去理解认识。因此历史学习中涉及的史学研究理论、不同史观是我们需要灵活掌握和运用的重要历史学科素养之一。	2016年新课标全国Ⅰ卷的第29题考查洋务运动全国Ⅱ卷第31题考查“一五”计划与工业化全国Ⅲ卷第35题考查的法国共和制全球史观如2016年新课标全国Ⅰ卷第28题的民众生活与世界市场生态史观如2016年全国Ⅱ卷第33题的城市环境恶化以及全国Ⅰ卷第40题中的人口与土地、环境的关系。		一、选择题(本题共有12小题每小题5分共60分)
押题1 史学研究:多角度认识鸦片战争
(2016·豫晋冀高三第二次调研)关于鸦片战争近代史主流观点认为鸦片战争是中国近代史的开端自此中国开始沦为半殖民地半封建社会。但从整个清朝历史看鸦片战争发生于道光二十年的晚清时代它又是清史的有机组成部分。材料意在说明(  )
A应对鸦片战争进行辩证分析
清史鸦片战争观是错误的
应从不
D.不同史观必得出不同结论
解析 材料讨论鸦片战争是属于近代史还是清史未涉及对战争本身“进行辩证分析”故A项错误;材料已表明“又是清史的有机组成部分”故B项错误;材料讨论鸦片战争是属于近代史还是清史都言之有据故C项正确;材料只是提出了认识角度的问题并未体现不同史观故D项错误。
答案 C
押题2 新史观:唯物史观和革命史观
(2016·湖北天门高三期末)洋务运动的产生是为了“继续镇压中国各族人民的武装起义是用外国资本主义的技术巩固封建统治”;官僚地主开办的工厂是“资本主义国家军需工业的附庸充分表现了半殖民地的性质”。这一观点表明作者(  )
站在文明演进的角度  B.站在近代化的角度
站在地主阶级的角度  D.站在革命者的角度
解析 站在文明演进的角度看洋务运动是中华文明从传统的农业文明向现代工业文明转型的重要起点与题意不符故A项错误;B项错误;站在地主阶级的角度看洋务运动是清政府在内外交困的情况下采取的一场所谓的地主阶级的“自救”运动与题意不符故C项错误;根据材料“继续镇压中国各族人民的武装起义”“资本主义国家军需工业的附庸”可知作者是站在革命者或阶级斗争的视角故D项正确。
答案 D
押题3 历史评论:多角度看待义和团运动
(2016·山东德州高三期末)“在二十世纪中国西方因其帝国主义侵略行径而受到仇视又因其掌握聚集财富和增强国力的秘密而受到推崇这样一来同时攻击西方侵略行径及其近代化秘密的义和团有时大受称赞有时则遭到痛斥。”对义和团的不同评价说明(  )
义和团的行为自相矛盾  B.历史评价没有客观标准
史学研究难以获取真相  D.观察角度影响研究结论
解析 材料讲述的是对义和团的评价不同说A项错误;历史评价是有客观标准的故B项错误;史学研究可以获取真相故C项错误;与本题材料相结合当从攻击西方侵略中国角度去看时其会受到称赞当从其攻击近代化角度去看时就会遭到痛斥体现出了观察角度影响研究结论故D项正确。
答案 D
押题4 新史观:大众传媒的发展
(2016·广东茂名二模)“1912年史量才接办了《申报》实1920年他被推选为世界报业大会副会长多次与欧美报业进行交流。之后他又在《申报》增设文艺、儿童等栏目。九一八事变后他在《申报》发表文章力挺抗日活动。”以下用不同史观解读该材料不准确的是(  )
从社会史观看史量才的《申报》丰富了民众的文化娱乐生活
从全球史观看史量才担任报业大会副会长推动了世界报业交流
从现代化史观看史量才的《申报》实行机器印刷、企业化管理
从文明史观看史量才在《申报》力挺抗日活动具有反帝爱国性质
解析 社会史观是从社会生活的角度去研究历史故A项正确不符合题意;全球史观是从全球化的角度去研究历史故B项正确不符合题意;现代化史观是从现代化的角度去研究历史故C项正确不符合题意;文明史观从人类文明演进的角度去研究历史故D项错误符合题意。
答案 D
押题5 新史观:唯物史观和革命史观
(2016·四川达州一模)1916年关于孔子各方争论不休其中康有为请全国人跪拜孔子陈独秀抨击尊孔运动关于争论的实质下列看法符合阶级史观的是(  )
文人相轻的心理导致争论不休
在对待传统文化的态度上出现了差异
中西文化碰撞产生的不同反应
资产阶级不同阶层在帝制问题上存在分歧
解析 康有为和陈独秀的政治信仰不相同对孔子的看法也截然相反故A项错误;在对待传统文化的态度上出现了差异不符合阶级史观的论述故B项错误;中西文化碰撞产生的不同反应材料论据不足故C项错误;康有为D项正确。
答案 D
押题6 新史观:文明史观
(2016·安徽宿州一模)有史学家指出关于当今世界发展模式从不同的观察视角……有资本主义发展模式和社会主义发展模式……。(有)成熟的市场经济模式、转型的市场经济模式、落后的市场经济模式。……(有)发达国家的发展模式与发展中国家的发展模式。……(有)英美模式、莱茵模
A.多元文明模式同时并存
资本主义发展模式一统天下
社会主义发展模式曲折前进
成熟的市场经济模式是方向
解析 文明史观一部人类社会发展史从本质上说就是人类文明演进的历史。横向上注意不同文明类型的特点与主要成就和不同类型的文明之间的交流、借鉴、融合与碰撞。根据材料“有资本主义发展模式和社会主义发展模式……。(有)成熟的市场经济模式、转型的市场经济模式、落后的市场经济模式。…A项符合题意。
答案 A
押题7 新史观:社会史观
(2015·四川南充三模)某同学为《新航路开辟的影响》的研究性学习课题准备了下列材料。其研究视角是(  )

生态史观  B.整体史观
C现代化史观  D.社会史观
解析 生态史观从人与自然和谐相处的角度去看待历史材料中没有谈到人和环境的关系故A项错误;整体史观也叫全球史观站在全球的、整体的角度去看待历史而不是站在某个地区或国家的角度看待历史材料只谈到物种没有从全球的角度去评价新航路的开辟故B项错误;现代化史观是把人类历史看做是从传统社会向现代社会转型的过程材料中没有提到社会转型故C项错误;社会史观主张不研究政治、经济、军事等领域的大事件只关注民生小事例如人们的吃穿住行等D项正确。
答案 D
押题8 新史观与文史常识:史学编纂与文明史观
(2016·陕西宝鸡三模)英国著名历史学家汤因比的最后一部著作《人类与大地母亲》的部分目录如下:
第10章:世界的地平线(约公元前2500~前2000年)
第11章:旧大陆文明中心(约公元前2140~前1730年)
第12章:马的驯化与欧亚草原游牧生
第13章:区域文明之间的相互关系(约公元前1730~前1250年)
第14章:旧大陆的民族大迁徙(约公元前1250~前950年)”
可以推断此书的基本特点是(  )
断代史整体史观  B.编年史社会史观
编年史文明史观 D.国别史生态史观
解析 汤因比的时序是连续的而不是断裂的可见此书不是“断代史”而是“编年史”故A项错误;社会史观强调研究人类的衣食住行尽管目录中强调了“马的驯化”但这只是其中一个章节而不是主要的特点故B项错误;C项正确;材料未涉及“国别史”故D项错误。
答案 C
押题9 史学研究:多角度看待历史现象
我国学者在研究“全球化与第三世界”问题时提出了下列不同观点。这说明(  )
房宁	“利益损害说”	《世界潮流中的国家利益》载《北京青1996年7月		俞可平	“机遇说”	《全球化的悖论》中央编译出版社1998年版		吴易风	“有利有弊说”	《全球化的二重性》载《当代思潮》2000年第6期		A.只有“有利有弊说”具有合理性
研究视角不同会形成历史观点差异
时代不同会制约对历史真相的认识
研究者的身份会影响历史结论
解析 全球化是把双刃剑对第三世界有利也有弊但利大于弊故A项错误;表格中不同观点是研究者从不同角度进行研究而形成的不同历史观点故B项正确1996~2000年均为同一时代故C项错误;材料没有体现研究者的身份故D项错误。
答案 B
押题10 学术前沿:新史观
10(2016·天津河北一模)美国杜克大学教授弗雷德里克·詹姆逊认为文化的全球化”是真正意义上的全球化是“界定全球化的真正核心”。他还预言“文化全球化”的后果是美国的大众文化模式取代世界上各个民族的传统文化。弗雷德里克·詹姆逊的预
A.全球史观  B.文明史观
现代化史观  D.民族史观
解析 全球史观是将人类社会的历史作为一个整体来看待的一种历史观美国的大众文化模式取代世界上各个民族的传统文化”是以美国的大众文化模式为核心故A项错误;文明史观认为认为一部人类社会发展史从本质上说就是人类文明演进的历史材料没有体现人类文明的演进故B项错误;从农业文明向工业文明转变的过程就是现代化的过程材料没有体现从农业文明向工业文明转变故C项错误;民族D项正确。
答案 D
押题11 新史观:文明史观
认识人类社会发展的统一性和多样性理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统汲取人类创造的优秀文明成果”。《普通高中历史课程标准(实验)》中的这一要求主要反映了以下哪种史观(  )
全球史观  B.革命史观
文明史观  D.社会史观
解析 本题关键“文明成果”。材料没有体现人类历史发展过程从分散向整体发展转变的过程故A项错误;材料没有体现不断革命斗争而推动社会演进的历史故B项错误;文明史观以各种文明作为研究单位包括物质、政治、精神文明对照概念故C项正确;材料没有体现社会结构与普通民众的日常及其所反映的社会意识的变动过程故D项错误。
答案 C
押题12 新史观:文明史观;现代化史观;全球史观
(2015·杭州一模)有专家认为中国梦”概念能够揭示出中国历史与“世界历史”遭遇后的必然结果。中国的现代化注定了既是世界现代化的一部分又是非常特殊的一部分因为它的历史起点不是西方现代化的起点。这一观点体现的主要史观包括(  )
文明史观 ②全球史观 ③现代化史观 ④革命史观

C.①②④ 	 	D.①③④
解析 材料中“中国历史与世界历史遭遇后”表明是两种文明相遇故①正A项符合题意。
答案 A
二、非选择题(本题共有2小题第13题20分第14题20分)
押题13 新史观:多种史观分析历史现象
(2016·四川成都考前模拟)(20分)阅读下列材料回答问题。
材料一 在1860年前后相对地说英国可能达到了极盛时期它生产了全世界铁的53%、煤和褐煤的50%并且差一点儿消费了全球原棉产量的一半。“联合王国的人口占全世界人口的2%占欧洲人口的10%却似乎具有相当于全世界潜力40%~60%的现代工业能力。”
材料二 国际法学家20世纪30年代的全球性危机在很大程度上是由国际经济机能失调引起的。具体地说是保护主义关税、不公平经济竞争、获得原材料的途径有限、政府闭关自守的政策引起的。……出口工业界担心如果不开辟新的海外市场来吸收产量激增的美国产品随着战后美国政府开支的减少出口工业就会衰退。……所有这些因素加起来便使美国致力于建立某种有利于满足西方资本主义需要的国际新秩序。
材料三 未来的中国对世界的影响有三点值得一提。……第二点与第一点
——以上材料均选自《大国的兴衰》
(1)依据所学知识材料一中英国达到极盛主要得益于哪一项技术的发明?请运用多种史观分析这一发明带来的影响。(8分)
(2)依据材料二分析美国致力于建立“国际新秩序”的原因。(4分)
(3)结合中国新时(8分)
解析 第(1)问第一小问根据材料“1860”以及“煤”“铁”等信息判断;第二小问属于开放性试题必须明确全球史观、文明史观、生态史观以及传统的阶级史观的含义每一种史观对历史现象的观察角度不同就会得出不同的结论。第(2)问归纳材料信息即可得出。第(3)问结合新时期中国外交成就运用所学知识回答。
答案 (1)发明:蒸汽机。影响:文明史观(或近
社会史观:改变了人们的生活方式,使出行更加方便、快捷,加快了城市化的进程。
(2)20世纪30年代的经济危机促使各国加强贸易保护主义造成国际贸易进一步萎缩;美国产品激增为利于其商品输出倡导建立新秩序。
(3)中国的独立自主的外交政策具
押题14 史学研究:史料研究与历史评价
(2016·广东佛山一模)(20分)历史学是一门关于人类社会以往运动发展过程的学问。阅读下列材料回答问题。
材料一 司马迁以其“究天人之际通古今之变
——据张传玺《中国古代史纲》等整理
材料二 希罗多德说:“我的责任是报道人们所说的一切但我自己不一定就相信这些全是真实的。我的这项声明适用于我的全部著作。”公元前五世纪时他写成著名的《历史》(亦称《希波战争史》)。在他看来希波战争实际上就是雅典的民主政治与波斯的独裁政治之间的战争:雅典之所以击败波斯帝国主要就是因为雅典的公民享有民主和自由而波斯则是一个专制国家。他以纯粹人性化的术语阐释了这场战争和它的影响他坚决反对任何天神干涉人类事务的想法。在他看来男人和女人的命运不论好坏都是完全掌握在他们自己
——据[美]贝内特·希尔等《西方社会史》等整理
材料三 于今日泰西通行诸学科中为中国所固有者惟史学。史学者学问之最博大而最切要者也国民之明镜也爱国心之源泉也。今日欧洲民族主义所以发达列国所以日进文明史学之功居其半焉。……我国兹学之盛如彼而其现象如此则又何也?……吾推其病源有四端焉。一曰知有朝廷而不知有国家。……二曰知有个人而不知有群体。……三曰知有陈迹而不知有今务。……四曰知有事实而不知有理想。……缘此四蔽复生二病
呜呼,史界革命不起,则吾国遂不可救。悠悠万事,惟此为大。
——梁启超《新史学》(1902年)
(1)据材料一、二概括司马迁和希罗多德在史学观方面的共同点。(4分)
(2)《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱无韵之离骚”。能否据此判断历史学等同于文学艺术?为什么?(8分)
(3)据材料三及所学知识谈谈你对梁启超(8分)
解析 第(1)问根据材料一“他对皇帝……广作世家”和材料二“雅典之所以……专制国家”、材料一“为古代……代表人物立传”和材料二“男人和女人……自己手中的”、材料一“究天人之际通古今之变成一家之言”和材料二“我的责任是……真实的”归纳。第(2)问第一小问根据常识历史学不能等同于文学艺术;第二小问第一要解释鲁迅评价《史记》为“史家之绝唱无韵之离骚”的出发点第二要阐明文学想象和历史想象的不同最后要点明历3)问注意材料的时间——1902年联系甲午战后民族危机加深百日维新的失败回答。
答案 (1)共同点:反对残暴和专制坚持人本主义具有求真和批判精神。
(2)判断:不能。
理由:司马迁据史料复原历史场景鲁迅有此评价。但它与文学艺术的想象思维不同历史想象必须以事实为依据以恢复历史的真相为目的。不可在叙事中运用夸张、虚构等文学手段。
(3)认识:梁启超借批判旧史学把矛头指向封建专制是为唤起民众的爱国心。甲午战败后民族
 














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