欢迎来到高考学习网,

[登录][注册]

免费咨询热线:010-57799777

高考学习网
今日:1530总数:5885151专访:3372会员:401265
当前位置: 高考学习网 > 2017高考考点一遍过生物(课标通用)第7辑:考点4 神经调节与体液调节的关系

2017高考考点一遍过生物(课标通用)第7辑:考点4 神经调节与体液调节的关系

资料类别: 生物/同步

所属版本: 通用

所属地区: 全国

上传时间:2017/1/10

下载次数:63次

资料类型:

文档大小:792KB

所属点数: 0

普通下载 VIP下载 【下载此资源需要登录并付出 0 点,如何获得点?
考点4  神经调节与体液调节的关系

一、神经调节与体液调节的比较
1.区别
比较项目	神经调节	体液调节		作用途径	反射弧	体液运输		反应速度	迅速	较缓慢		作用范围	准确、比较局限	较广泛		作用时间	短暂	比较长		①激素能直接影响神经系统的发育和功能,两者常常同时调节生命活动。
②内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节,体液调节可以看做作是神经调节的一个环节。

三、水盐平衡调节


1.关于神经调节和体液调节之间的关系,不正确的是
A.大部分内分泌腺分泌激素不受神经系统的调控
B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但神经调节在其中扮演了主要角色
D.体液调节可以看成是神经调节的一个环节
【参考答案】A
【解题思路】大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制,A错误;内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能,如甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育,B正确;生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但神经调节占主导地位,C正确;有些内分泌腺本身直接或者间接受中枢神经系统的调节,体液调节也可以看成是神经调节的一个环节,D正确。
2.下丘脑在人体内环境的稳定与调节中发挥重要作用。下列关于下丘脑功能的叙述,错误的是
A.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
B.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素的负反馈调节
C.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动
D.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素
【参考答案】A
【解题思路】下丘脑分泌的抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收,使尿量减少,A错误;当甲状腺激素含量过多时,会通过反馈调节抑制下丘脑的功能,B正确;下丘脑是体温调节的中枢,可以通过传出神经直接作用于肾上腺,使之分泌肾上腺素,C正确;下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体,使垂体分泌促甲状腺激素,该激素作用于甲状腺,使之分泌甲状腺激素,D正确。

1.对机体稳态中下丘脑功能的分析

从图中可以看出,下丘脑是内分泌系统的总枢纽,同时也受大脑皮层的调控。下丘脑的部分细胞既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能。正确区分生命活动的调节方式
调节类型	调节机制	举例		神经调节	刺激引起的反射活动,通过反射弧完成	各种反射活动		体液调节	体液中激素和其他化学物质直接对生命活动起作用	激素、CO2、H+等的调节		神经—体液调节		口渴时抗利尿激素分泌增加,尿量减少		体液—神经调节		CO2对呼吸运动的调节		

1.(2016·新课标3卷)下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误的是
A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量
B.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节
C.摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定
D.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定
2.(2016·江苏卷)如图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是
A.曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化
B饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加
C曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化
D饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少

1.【答案】B
【解析】细胞外液渗透压升高时,可使垂体释放的抗利尿激素增加,以促进肾小管和集合管对水分的重吸收,减少尿量,最终导致细胞外液渗透压恢复正常,故A项正确;肾小管通过自由扩散(或渗透作用)重吸收水分,故B项错误;摄盐过多后会导致细胞外液渗透压升高,通过相关神经调节,会在大脑皮层产生渴感,主动饮水,使细胞外液渗透压恢复正常,C项正确;饮水增加会导致细胞外液渗透压下降,使垂体释放的抗利尿激素减少,进而使肾小管和集合管对水的重吸收减少,尿量增加,最终使细胞外液渗透压恢复正常,D项正确。
2.【答案】B
【解析】生理盐水与人体体液是等渗溶液,饮用1 L生理盐水后,血浆渗透压没有明显变化,曲线为b,由于人体排出增多的钠盐,排尿量略为增多,应为曲线d,A、C错误;饮用大量生理盐水后,进入血浆,导致循环血量出现暂时性增加,B正确;抗利尿激素由下丘脑合成,垂体分泌。
1.下列关于神经调节和体液调节关系的叙述,不正确的是
A.体液调节作用范围广
B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
C.体液调节作用时间较长
D.体液调节比神经调节更加迅速
2.下列关于人体内水和无机盐平衡和调节的叙述,正确的是          
A.人体内缺水时,血浆渗透压降低,排尿量减少
B.人体大量失水后,抗利尿激素分泌减少,尿量减少
C.抗利尿激素的靶细胞是肾小管和集合管细胞
D.水和无机盐平衡是体液调节的结果
3.下丘脑是重要的生命活动调节中枢,下列各项属于下丘脑参与调节的一组是
①水平衡的调节         ②调控促激素分泌        ③渗透压平衡的凋节 
④血糖平衡的调节       ⑤体温平衡的调节
A.①②③④⑤              B.②③④⑤    
C.①③④⑤                D.①②④⑤
4.如图所示为人体体温调节示意图,根据图示过程判断下列叙述错误的是

A.当机体受到炎热刺激时,机体主要依靠D、E和F散热
B.当机体受到寒冷刺激时,机体可通过B→C→G完成调节
C.D途径主要是依靠骨骼肌的产热完成的
D.人体体温调节的过程属于神经—体液调节
5.如图为人体的生命活动调节示意图,以下叙述不正确的是

A.血糖的平衡可以通过H→D→F途径进行调节
B.内分泌腺的分泌活动只受神经系统的调节
C.G过程可表示某些激素对神经系统的发育和功能的影响
D.E过程能使血液中的激素维持在相对稳定的水平
6.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压调节的正确的顺序是  
①下丘脑渗透压感受器兴奋
②大脑皮层兴奋产生渴觉
③下丘脑神经细胞分泌的抗利尿激素增加
④摄水量增加
⑤减少尿的排出
A.①→②→③→④→⑤
B.②→①→④→③→⑤
C.
D. 
7.如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述错误的是

A.下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育
B.当细胞外液渗透压过高时,激素X的含量增加
C.图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制
D.促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用
8.如图是人体某些生命活动调节过程示意图,①〜⑤表示相关激素。据图回答下列问题:

(1)碘是合成激素③的原料,在缺碘时,激素①②的分泌量将____________。口渴时,激素⑤____________释放量将_________________,从而_________________(填“促进”或“抑制”)肾小管和集合管的重吸收作用,减少尿量。
(2)寒冷的冬天,由温暖室内到室外,血液中激素③④含量将增加,其主要作用是__________________________________,两者在功能上体现了激素的_________________作用。
(3)人在饥饿时,胰岛A细胞分泌的_________________增多,其产生的激素的主要作用是_________________。
(4)图中能影响神经系统发育和功能的激素主要是_____________,图中的调节方式是_____________调节。

1.【答案】D
【解析】体液调节作用范围广,A正确;内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能,如甲状腺激素,B正确;体液调节作用时间较长,C正确;神经调节比体液调节更加迅速,D错误。
2.【答案】C
【解析】人体内缺水时,血浆渗透压升高,排尿量减少,A错误;人体大量失水后,抗利尿激素分泌升高,尿量减少,B错误;抗利尿激素能促进肾小管、集合管对水分的重吸收,故抗利尿激素的靶细胞是肾小管和集合管细胞,C正确;水和无机盐平衡是神经调节和体液调节共同作用的结果,D错误。
3.【答案】A
【解析】水平衡的调节中枢是下丘脑,①正确;下丘脑合成促激素释放激素,进而调控垂体合成并分泌促激素,②正确;下丘脑是渗透压平衡的调节中枢,另外含有渗透压感受器,③正确;下丘脑参与血糖平衡的调节,④正确;下丘脑是体温平衡的调节中枢,⑤正确。
4.【答案】A
【解析】当机体受到炎热刺激时,机体主要依靠E和F散热,A错误;当机体受到寒冷刺激时,机体可通过B→C→G完成调节,使肾上腺素分泌增加,促进代谢,增加产热,B正确;D途径主要是依靠骨骼肌的细胞呼吸完成的,C正确;人体体温调节的过程属于神经—体液调节,D正确。
5.【答案】B
【解析】由图可知,A→C→D→F过程为神经—体液调节,H→D→F过程为体液调节,血糖调节过程既有神经调节也有体液调节,A正确;内分泌腺的分泌活动受神经—体液的调节,B错误;G过程可表示某些激素对神经系统的发育和功能的影响,如甲状腺激素,C正确;E过程是反馈调节,可使血液中的激素维持在相对稳定的水平,D正确。
6.【答案】C
【解析】当人吃了过咸的食物时,下丘脑渗透压感受器兴奋,兴奋传到大脑皮层产生渴觉,使人主动饮水,同时也使下丘脑分泌的抗利尿激素增加,减少尿量排出。
7.【答案】D
【解析】下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体,促使其分泌促性腺激素,从而促进性腺的生长发育,A正确;当细胞外液渗透压过高时,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,促使抗利尿激素分泌量增加,肾小管和集合管对水的重吸收作用增强,尿量减少,B正确;当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节,C正确;协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥相同作用,促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制垂体分泌促甲状腺激素,故促甲状腺激素与甲状腺激素不存在协同作用,D错误。
8.【答案】(1)增加    抗利尿激素    增加      促进
(2)提高细胞代谢的速率(或加快物质的氧化分解),使机体产生更多的热量      协同
(3)胰高血糖素       促进肝糖原的分解
(4)甲状腺激素     神经—体液
【解析】(1)从图中可以看出①是促甲状腺激素释放激素,②是促甲状腺激素,③是甲状腺激素,⑤是抗利尿激素。从反馈调节机制可以看出,如果食物缺碘,就会影响甲状腺激素的合成,促使激素①②的分泌量会增加。口渴时,细胞外液渗透压会升高,⑤抗利尿激素的分泌量增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,减少尿量。(2)当寒冷刺激机体时,体内的肾上腺素和甲状腺激素分泌量均会迅速增加,这两种激素能够促进代谢增强,增加产热,抵御寒冷,体现了激素的协同作用。(3)在饥饿时,血糖浓度降低,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,胰高血糖素能够促进肝糖原的分解和脂肪等非糖物质转化为血糖,从而维持血糖的稳定。(4)甲状腺激素能促进神经系统的发育和提高神经系统的兴奋性。甲状腺激素受下丘脑控制,因此调节方式是神经一体液调节。

1.高温条件下的体温调节只是增加散热量,不减少产热量,调节方式主要是神经调节;寒冷条件下的体温调节既增加产热量,又减少散热量,调节方式既有神经调节,又有激素调节。
2.寒冷时,激素分泌增多,促进细胞代谢加强,增加产热量的激素有肾上腺素、甲状腺激素,主要是甲状腺激素。
3.“寒战”指骨骼肌的不自主收缩,不受大脑皮层控制。

 














高考学习网-中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识!


































本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请联系并提供证据(kefu@gkxx.com),三个工作日内删除。

精品专题more

友情链接:初中学习网人民网高考网易高考高中作文网新东方冬令营