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2018年高考英语通用版二轮专题复习三维课件:题型6 书面表达 第1讲 消灭5类“惯性错误”别丢了“印象分”

资料类别: 英语/课件

所属版本: 通用

所属地区: 全国

上传时间:2018/3/16

下载次数:63次

资料类型:

文档大小:809KB

所属点数: 2

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进入二轮复习,如果想让作文在短时期内有一个质的飞跃,编者认为,那只是一个美好的憧憬而已。因为写作是一个语言基本素养的流露,是综合能力的显现,非一朝一夕之功,但这并不等于写作水平已定型,无提升空间,因为英语写作的要求远低于汉语作文的能力要求。短短100词的习作如果针对自己的薄弱环节训练得当、措施得力是完全能够在短期内提升一个档次的。本书的编写不囿旧规,不大而空地重走一轮复习老套路,针对高考中作文“遗憾”失分的两个短板(一个是因表达错误失分而遗憾;一个是本应进五档的作文因未加修饰而沦为四档痛失高分而遗憾)进行补救完善,这完全符合二轮复习实际,也是最接地气、能落实到位的增分方式。
第1讲消灭5类“惯性错误”,别丢了“印象分”










所谓“惯性错误”,就是考生在不经意间习惯性犯的错误。这类错误不但常犯而且还是阅卷老师比较敏感的错误,一旦出现这类错误,往往被“放大”。阅卷老师潜意识中会认为该考生基本功较差、能力较弱,给阅卷老师留下这样的印象,作文有可能要比想象中的低一档。所以,考前要严防死守这一底线——即使不能写得洋洋洒洒,也一定要写得中规中矩。










动词、介词类错误










英语书面表达中,动词和介词非常容易出现错误。这是因为英语中动词和介词都可以带宾语,有时容易混淆。
1.动词的种类有很多,从不同角度可分为实义动词、系动词、助动词和情态动词,也可分为谓语动词和非谓语动词等。
(1)实义动词又可分为及物动词和不及物动词。写作中常出现的错误有:①及物动词后跟了介词;②不及物动词后少了介词。










(2)系动词be在写作中非常活跃,但要用好be动词却不是一件容易的事。常见错误有:①不及物动词用be动词构成了被动语态;②该含有be动词的句子出现遗漏be的情况。
(3)助动词和情态动词不能单独作谓语,写作中常见错误主要是倒装句中少用了助动词或情态动词。
(4)谓语动词与非谓语动词的误用是考生最易出错的地方。需注意:谓语动词作谓语,包括时态、语态、主谓一致、虚拟语气;非谓语动词可作除谓语以外的其他成分。










2.介词不能独立在句中作成分。介词一定要带宾语,其后必须与名词、代词或动名词构成介词短语。常见错误除了前面提及的实义动词后介词的多余和缺失外,还常由于英汉语言的不同造成介词的多用或错用。










[典例] (2016·Ⅰ)假定你是李华,暑假想去一家外资公司兼职,已写好申请书和个人简历(resume)。给外教Ms Jenkins写信,请她帮你修改所附材料的文字和格式(format)。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。










[病文修改]
以下是一位考生的习作,其中有6处错误,请找出并修改。
Dear Ms Jenkins,
Im writing to tell you of something about my plan for the summer vacation and I’d like you do me a favor.
To get some working experience, I plan to find a part­time job in a foreign capital company, which I think is a new challenge to me.I already finished my job application form and personal resume.However, my English is poor, so I’m afraid 










that there have some mistakes about the words and format. 
So I?m writing you a letter, hoping to get for your guide and suggestions.You can correct any mistakes you find in them.
Looking forward to your reply.And I?d really thankful if you could help me.
Yours,
Li Hua










[参考答案]
①第一段中的tell you of,of为多余的介词,故去掉。
②第一段中的like you do,应在do前加to。
③第二段第二句中的already在此处表示已经完成,应用现在完成时,故应在already前加have。
④第二段第三句中的there have应为there be结构,故have改为are。
⑤第二段第四句中的get此处意为“获得”,为及物动词,故应去掉其后的介词for。
⑥第三段中的thankful为形容词,前面需加系动词构成系表结构作谓语,故应在really前加be。










形容词、副词类错误










书面表达中形容词、副词的错误主要是由考生对其用法掌握不够牢固而造成的,下面主要介绍书面表达中易用错的形容词、副词的用法:
1.形容词主要说明事物或人的性质或特征。
写作时需注意以下两点:
(1)只能作表语的形容词没有比较等级的变化。如:afraid害怕的,asleep睡着的,alive活着的,alone单独的, awake醒着的,alike十分相似的,等。










(2)有一类形容词本身就有级别的概念或者表示绝对概念或已达极限,此类形容词无比较等级。如:favorite特别喜爱的,perfect完美的,superior更高/好的,excellent极好的, wonderful绝妙的,absolute绝对的,等。
2.副词修饰形容词、副词和动词。
写作时需注意以下两点:
(1)大多数形容词加­ly后成为副词。考生需要注意几个特殊的副词变换形式。如果单词本身具有形容词和副词两种词性,该单词加­ly的副词形式多表示抽象含义。如:close/closely靠近(通常指距离)/密切地,仔细地;wide/widely宽阔/广泛地;high/highly高/高高地,高标准地;deep/deeply深/深刻地,等。










(2)有些词虽然以­ly结尾,但不是副词而是形容词,在写作时一定要注意。如:friendly友好的,lovely可爱的, lively生气勃勃的,lonely孤独的,deadly致命的,orderly有秩序的,manly有男子汉气概的,daily每日的,weekly每周的,yearly每年的,等。










[典例] (2016·)某中学生英文报正举办“The Season I Like Best”的征文活动,请用英文写一篇短文投稿,内容应包括:
1.你最喜欢的季节;
2.你喜欢该季节的两条理由(如:气候、景色、活动、感受……)。
注意:1.词数100左右;
2.题目已为你写好;
3.行文连贯,语篇完整;
4.文中不得透露个人真实信息。
The Season I Like Best










[病文修改]
以下是一位考生的习作,其中有6处错误,请找出并修改。
The Season I Like Best
A year consists of four seasons, each of which has its unique feature.Its hard for me to tell which season is the best.
My most favorite season is spring.First of all, it is neither too cold nor too hot.During this season, you will feel comfortably and you can go for a picnic with your close friends.With all living things come to life, you will energetic.Additional, as the saying goes, “An hour in the morning is worth two in the evening.” So it is with spring.Spring is the very start of a whole harvest.
Taking all factors into consideration, I am fond of spring, not only because its beautiful scenery but also its implication, which stands for hope.










[参考答案]
①第二段第一句中的favorite表示“特别喜爱的”,没有最高级形式,故去掉其前的most。
②第二段第三句中的feel为系动词,后应跟形容词作表语,故comfortably应改为comfortable。










③第二段第四句中的with复合结构,things与come之间是主动关系,应用现在分词coming。
④第二段第四句中的energetic为形容词,其前缺少系动词feel或be构成系表结构。
⑤第二段第五句中,在句子的开头应用副词来修饰整个句子,故把形容词Additional改为Additionally。
⑥第三段中because后面跟的是名词短语而不是句子,故应在because后加of。










冠词、代词类错误










冠词和代词类错误在书面表达中经常出现,这是由考生对基础知识掌握不牢或粗心而造成的。
1.英语中的冠词只有a, an, the三个词,它们被用来修饰名词或是限定形容词。写作中应注意以下两点:
(1)a, an都表示泛指,an用在以元音音素开头的单词前,a用在以辅音音素开头的单词前;无论可数名词还是不可数名词,只要表示特指都要用the;不可数名词表示泛指时,其前不用任何冠词;单数可数名词加不定冠词或者无冠词的复数形式均可以表示泛指。










(2)在某些搭配中,有无冠词,含义是不同的。如:in front of在……前面/in the front of在……前部, at table在吃饭/at the table在桌旁, go to school上学/go to the school去学校, in hospital住院/in the hospital在医院里,等。
2.书面表达中常见的代词错误:
(1)人称代词主格和宾格的误用。主格在句子中充当主语,宾格在句子中作宾语,它们都有单复数。










(2)形容词性和名词性物主代词的误用。形容词性物主代词相当于形容词,置于名词之前,在句中常作定语。名词性物主代词相当于形容词性物主代词加上名词,所以相当于名词,后面不能使用名词,在句中作主语、宾语和表语。
(3)反身代词误用。反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系,应在人称、性别、数上保持一致。










[典例] (2015·)假定你是李华,你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿,要点如下:
1.栏目介绍;
2.稿件内容;
3.稿件长度:约400词;
4.交稿日期:6月28日前。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语已为你写好。










Dear Peter,
Id like to ask you to write an article for our school’s English newspaper.










[病文修改]
以下是一位考生的习作,其中有6处错误,请找出并修改。
Dear Peter,
Id like to ask you to write an article for our school’s English newspaper.
I would make a introduction to it.The “Foreign Culture” section in our newspaper is very popular among our students.It carries articles are written by foreign friends about the cultures of your home countries.You must have good command of knowledge about your country.Would you please write 
something about the culture in your part of the United States? And we would especially welcome articles about how Americans enjoy them in their holidays and festivals, and American high school students’ life.You can write anything relevant as long as it’s interesting and informative.You should write 400 words or so.You should hand in your article before June 28.
I’m looking forward to hearing from you.
Yours,
Li Hua










[参考答案]
第二段第一句中的introduction的读音以元音音素开头,其前的不定冠词应用an。
第二段第二句中的our students用词不当。既然作者也是学生,就不能说“我们的学生”,而应说“我们学生”,此处应用us students。
第二段第三句中已有谓语,articles后面的部分为定语从句或作定语,故可在are written前加关系代词that/which构成定语从句;或者去掉are而用过去分词written作后置定语。










④第二段第三句中的your指代有误,此处指代前面的外国朋友,故应用their。
表示“精通,掌握”应用have a good command of,故第二段第四句中的good前应加a。
第二段第六句中的enjoy后跟反身代词表示“玩得很高兴”,此处them应改为themselves。










名词、分词型形容词类错误










名词、分词型形容词类错误在英语书面表达中也较为常见,为避免这些错误,要区分可数名词、不可数名词以及掌握名词复数形式;要学会区分写人和状物的分词型形容词的区别。
1.常误加不定冠词或复数的不可数名词:information信息, news新闻, housework家务活, advice建议, fun乐趣, weather天气, progress进步, wealth财富, equipment设备, luggage/baggage行李, access入径,通道,等。
2.由动词转换来的形容词,­ed型形容词用来描述人的感觉,表示“某人感到……的”;­ing型形容词用来描述引发此感觉的人或物,表示“令人感到……的”。特别注意在名词look, expression等前一般用­ed型形容词。










[典例] (2016·)假定你是李华,你校摄影俱乐部(photography club)将举办国际中学生摄影展。请给你的英国朋友Peter写封信,请他提供作品。信的内容包括:
1.主题:环境保护;
2.展览时间;
3.投稿邮箱:intlphotoshow @gmschool.com。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。










[病文修改]
以下是一位考生的习作,其中有6处错误,请找出并修改。
Dear Peter,
I am exciting to tell you a good news.In order to protect the environment, our school photography club is going to hold an International High School Student Photography Show.
Protect the environment is the theme of the show.It will start from June 15th till June 17th.If you are interest, you are welcome to participate.










I know you are good at taking good pictures and you always want to do something for the environment.I remember you showed me some photo on that theme last time you visited our school.I advice you to take this chance to have a try.If you want to join, you can send your photos to intlphotoshow_@gmschool.com.
Looking forward to hearing from you soon.
Yours,
Li Hua










[参考答案]
①第一段第一句中I am exciting,此处表示人“感到兴奋的”而非表示“令人兴奋的”,故应用excited。
②第一段第一句中的news为不可数名词,此处应去掉a。
③第二段第一句中动词短语“Protect ...”不能作主语,应把Protect改为Protecting。④第二段第三句中的interest可作动词或名词,但are后应跟形容词,此处表示“感兴趣的”,故应用interested。
⑤第三段第二句中的photo为可数名词,既然是一些照片,就应该用photo的复数形式photos。
⑥第三段第三句中的advice为名词,此处应用动词形式advise。










并列连词、从句引导词类错误










并列连词与从句引导词的错误是考生容易出错的地方,下面主要介绍常见的一些错误类型。
1.考生易受汉语干扰,导致状语从句中从属连词的重复使用。例如汉语中可以说“因为……所以……”和“虽然……但是……”,但在英语中用一个连词即可表示,用了though/although,就不再用but,用了because,就不要再用so, therefore等词。










2.写作中经常用同位语从句给文章增添色彩,但是引导词that的缺失却令这种色彩暗淡了不少。
3.表语从句的一个易错点是高级表达The reason why ...was that ...中that的误用,考生容易误用because。
4.非限制性定语从句中误用that在作文中经常会见到,用which表示人的状况也是屡见不鲜。










[典例] (2017·Ⅲ)假定你是李华。你所在的校乒乓球队正在招收新队员。请给你的留学生朋友Eric写封邮件邀请他加入,内容包括:
1.球队活动;
2.报名方式及截止日期。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。










[病文修改]
以下是一位考生的习作,其中有6处错误,请找出并修改。
Dear Eric,
Im writing to tell you good news our school’s table tennis team is looking for new members.Since you are good at table tennis, so I’d like you to take this opportunity to join our school team.Some details about the team are as follows.










Athletes from our school team have been won many gold medals of table tennis contests in recent years, of that we are very proud.Guiding by a professional coach team, members of the team have regular training every Friday afternoon from 3:30 pm to 5:00 pm.If you feel like participate, you can send your information to pingpong @123.com.The deadline is July 20th.
Looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua










[参考答案]
第一段第一句中的news后的句子为同位语从句,不能省略that,故news后加that。
第一段第二句中的Since引导状语从句,逗号后应为主句,so为多余的词,应去掉。
第二段第一句中的Athletes与谓语动词win之间为主动关系,不能用被动语态,故去掉have后的been。第二段第一句years后为非限制性定语从句,此处介词后的引导词应用which。
第二段第二句中guide与members之间为被动关系,应用过去分词作状语,故用Guided。
feel like doing sth.,为固定用法,故第二段第三句中应用participating。










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