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2018届高考生物二轮专题复习课件:专题7 遗传的分子基础

资料类别: 生物/课件

所属版本: 通用

所属地区: 全国

上传时间:2018/3/16

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[重温考纲要求] 1.人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)。2.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ)。3.基因的概念(Ⅱ)。4.DNA分子的复制(Ⅱ)。5.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)。6.基因与性状的关系(Ⅱ)。
做高考真题·探命题规律


1.(2017·课标全国Ⅲ)下列关于真核细胞中转录的叙述错误的是(  )、rRNA和mRNA都从DNA转录而来同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补
答案 C解析 根据中心法则都是以DNA的一条链为模板转录而来项正确;不同RNA形成过程中所用的模板DNA是不同的所以两种RNA的合成可以同时进行互不干扰项正确;真核细胞的线粒体和叶绿体为半自主性细胞器其中也会发生RNA的合成项错误;转录产生RNA的过程是遵循碱基互补配对原则的因此产生的RNA链可以与相应的模板链互补项正确。
2.(2017·课标全国Ⅲ)下列有关基因型、性状和环境的叙述错误的是(  )两个个体的身高不相同二者的基因型可能相同也可能不相同某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色这种变化是由环境造成的型血夫妇的子代都是O型血说明该性状是由遗传因素决定的高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎说明该相对性状是由环境决定的答案 D解析 基因型完全相同的两个人可能会由于营养等环境因素的差异导致身高不同反之基因型不同的两个人也可能因为环境因素导致身高相同项正确;在缺光的环境中绿色幼苗由于叶绿素合成受影响而变黄项正确;O型血夫妇的基因型均为ii两者均为纯合子所以后代基因型仍然为ii表现为O型血这是由遗传因素决定的项正确;高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎是由于亲代是杂合子子代出现了性状分离是由遗传因素决定的项错误。3.(2017·课标全国Ⅱ)在证明DNA是遗传物质的过程中噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述正确的是(  )噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质培养基中的经宿主摄取后可出现在T噬菌体的核酸中人类免疫缺陷病毒与T噬菌体的核酸类型和增殖过程相同

答案 C解析 T噬菌体只能侵染大肠杆菌项错误;T噬菌体病毒要借助宿主细胞合成mRNA和蛋白质项错误;用含有培养基培养大肠杆菌再用含标记的大肠杆菌培养T噬菌体能将T噬菌体的DNA标记上即培养基中的经宿主摄取后可出现在T噬菌体的核酸中项正确;人体免疫缺陷病毒为HIV它的遗传物质是RNA噬菌体的遗传物质是DNA项错误。


4.(2013·课标全国Ⅰ)关于蛋白质生物合成的叙述正确的是(  )一种tRNA可以携带多种氨基酸聚合酶是在细胞核内合成的反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成

答案 D解析 一种tRNA上只有一种反密码子只能识别并携带一种氨基酸项错误;DNA聚合酶是蛋白质是在细胞质中的核糖体上合成的项错误;反密码tRNA上相邻的3个碱基构成的项错误;线粒体是半自主性细胞器其内含有部分DNA可以控制某些蛋白质的合成项正确。
5.(2017·课标全国Ⅰ)根据遗传物质的化学组成可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型。有些病毒对人类健康会造成很大危害。通常一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换请利用放射性同位素标记的方法以体外培养的宿主细胞等为材料设计实验以确定一种新病毒的类型。简要写出(12)预期实验结果及结论即可。(要求:实验包含可相互印证的甲、乙两个组)

答案 (1)思路甲组:将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。乙组:将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。(2)结果及结论若甲组收集的病毒有放射性乙组无即为RNA病毒;反之为DNA病毒。
解析 (1)由于DNA和RNA有各自的特有碱基特有碱基为T特有碱基为U在用放射性同位素标记碱基U的培养基中培养宿主细胞使宿主细胞含有放射性。再用病毒去侵染含放射性的宿主细胞看子代病毒是否含有放射性为甲组;在用放射性同位素标记碱基T的培养基中培养宿主细胞使宿主细胞含有放射性。再用病毒去侵染含放射性的宿主细胞看子代病毒是否含有放射性为乙组。(2)若甲组收集的病毒有放射性乙组无即为RNA病毒;反之为DNA病毒。
课前排查练




1.遗传物质的正误判断。(1)赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA证明了DNA是遗传物质。(  )(2)肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质。(  )(3)分别用含有放射性同位素和放射性同位素的培养基培养噬菌体。(  )

(4)32P、标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验分DNA是遗传物质蛋白质不是遗传物质。(  )(5)噬菌体能利用宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸。(  )(6)用标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验中沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致。(  )
答案 (1)√ (2)× (3)× (4)× (5)× (6)√

2.DNA结构与复制的正误判断。(1)沃森和克里克以DNA大分子为研究材料采用X射线衍射的方法破译了全部密码子。( 2)磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA链的基本骨架。(  )(3)沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数。(  )



(4)DNA复制需要消耗能量。(  )(5)真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期。(  )(6)真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶。(  )
答案 (1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)× (6)√3.基因表达的正误判断。(1)转录和翻译都是以mRNA为模板合成生物大分子的过程。(  )(2)每种tRNA只转运一种氨基酸。(  )(3)真核细胞的转录和翻译都以脱氧核苷酸为原料。(  )(4)tRNA上的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息。(  )(5)每种氨基酸仅由一种密码子编码。(  )(6)DNA复制就是基因表达的过程。(  )


答案 (1)× (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)×
考点命题·探研突破

考点一 DNA是遗传物质的实验论证

(2016·江苏)下列关于探索DNA是遗传物质实验的叙述正确的是(  )格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质赫尔希和蔡斯实验中T噬菌体的DNA是用直接标记的赫尔希和蔡斯实验DNA是T噬菌体的遗传物质

【破题关键】(1)格里菲思实验中加热杀死的S型细菌的DNA使肺炎双球菌由R型转化为S型是基因重组的结果。(2)格里菲思实验只能说明加热杀死的S型细菌中存在某种“转化因子”并没有证明DNA是肺炎双球菌的遗传物质。

(3)噬菌体是一种病毒需寄生在宿主细胞内不能用直接标记噬菌体而应先用标记的培养基32P标记的细菌培养噬菌体使其带上放射性标记。(4)赫尔希和蔡斯实验将DNA和蛋白质分开单独研究证明了T噬菌体的遗传物质是DNA。【答案】 D

核心热点(1)两个实验遵循相同的实验设计原则——对照原则:肺炎双球菌体外转化实验中的相互对照:+

②噬菌体侵染细菌实验中的相互对照:


(2)噬菌体侵染细菌实验放射性分析的“两看”法:

交汇热点(★★★★★)(1)与细菌、噬菌体、遗传变异的链接:其遗传不遵循遗传的基本规律。自然状态下可遗传变异的类型只有基因突变。肺炎双球菌和噬菌体的遗传物质均为DNA。(2)与细菌、噬菌体、遗传信息传递的链接:二者遗传所遵循的中心法则为:


 DNA是主要的遗传物质两个经典实验中的6个误区(1)转化的实质是基因重组而非基因突变;转化的只是少部分R型细菌。(2)体内转化实验证明了“转化因子”的存在体外转化实验证明了DNA是遗传物质蛋白质等不是遗传物质。(3)标记噬菌体侵染细菌实验:不能标记C、H、O、N这些DNA和蛋白质共有的元素否则无法将DNA和蛋白质区分开。

(4)35S(标记蛋白质)和(标记DNA)不能同时标记在同一噬菌体上因为放射性检测时只能检测到存在部位不(5)细胞内既有DNA又有RNA但只有DNA是遗传物质。(6)病毒只含有一种核酸——DNA或RNA遗传物质是DNA或RNA。

考查生物遗传物质经典实验的分析(2016·潍坊期末)下列关于肺炎双球菌体外转化实验的叙述错误的是(  )需对S型细菌中的物质B.R型细菌转化为S型细菌的实质是发生了基因重组型细菌的DNA使部分R型细菌转化为S型细菌该实验的思路是将DNA和蛋白质分开单独观察DNA的作用
答案 D解析 需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定以便确定转化因子是何种物质项正确;在肺炎双球菌转化实验中细菌转化的实质是发生了基因重组项正确;将S型菌的DNA与R型菌混合后在培养基中培养发现培养基中既有S型细菌又有R型细菌说明并没有将R型菌全部转化为S型菌项正确;设计思路是将蛋白质和DNA分开单独观察蛋白质和DNA的作用项错误。


2.(2017·永州二模)某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验有关分析错误的是(  )



A.上述实验过程能证明蛋白质不是遗传物质细菌与噬菌体属于寄生关系噬菌体侵染大肠杆菌后外壳留在细菌外面分布在噬菌体的外壳上搅拌后位于上D.沉淀物b中含放射性的高低与②过程中搅拌是否充分有关
答案 A解析 噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳留在细菌外面没有进入细菌所以该实验不能证明蛋白质是否是遗传物质项错误;细菌与噬菌体属于寄生关系噬菌体侵染大肠杆菌后只有DNA进入细菌外壳留在细菌外面项正确;标记的是噬菌体的蛋白质外壳所以搅拌后离心理论上位于上项正确;②过程中搅拌的目的是将蛋白质外壳和细菌分开若该D项正确故选A项。考查DNA是遗传物质的实验比对(2017·昆明二模)下列实验中不符合“将各种物质分开单独地、直接地研究其在遗传中的作用”这一实验思路的是(  )格里菲思的肺炎双球菌转化实验艾弗里的肺炎双球菌转化实验噬菌体D.烟草花叶病毒侵染烟草实验
答案 A解析 格里菲思的体内转化实验不符合这一实验思路项错误;艾弗里的体外转化实验中将S型细菌的物质一一提纯分别与R型细菌混合单独去观察它们的作用符合题干实验设计思路项正确;噬菌体侵染细菌实验中只有噬菌体的DNA进入细菌蛋白质外壳留在细菌外这样可以将蛋白质和DNA分开单独观察它们的作用符合题干实验设计思路项正确;烟草花叶病毒侵染烟草实验中将病毒的RNA和蛋白质D项正确故选A项。4.下列有关遗传物质是核酸而不是蛋白质的实验证据的叙述正确的是(  )格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验证明将R型细菌转化为S型细菌的物质是DNA艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验运用了物质提纯和鉴定技术、同位素示踪技术和细菌培养技术等赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验过程是:标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性库兰特用烟草花叶病毒(TMV)的重建实验证明了DNA是遗传物质答案 C解析 格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验证明S型细菌中存在转化因子但没有证明该转化因子是DNA项错误;艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验运用了物质提纯和鉴定技术、细菌培养技术没有使用同位素示踪技术项错误;赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验过程是:或分别标记噬菌体→噬菌体与未标记的细菌混合培养→搅拌、离心→分别检测上清液和沉淀物中C项正确;库兰特用烟草花叶病毒(TMV)的重建实验证明了RNA也是遗传物质项错误。
考点二 DNA的结构与复制

(2016·课标全国Ⅰ)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质下列相关叙述错误的是(  )随后细胞中的DNA复制发生障碍随后细胞中的RNA转录发生障碍该物质可将细胞周期阻断在分裂中期可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用
【破题关键】(1)DNA分子的复制和转录都需要在DNA双链解开后才能进行。(2)DNA分子的复制发生在细胞周期中的间期。(3)癌细胞具有无限增殖的能力该物质能阻断DNA分子的复制故能抑制癌细胞增殖。【答案】 C

核心热点(1)双链DNA分子中碱基含量的计算::双链DNA中+G=T+C=A+C=T+G=总碱基数的一半。:若在DNA一条链中=a则在互补链中=而在整个DNA分子中=1。

:若在一条链中=m则在互补链及整个DNA分子=m。:某碱基在DNA中所占比例等于它在每条链中所占比例和的一半如=。
(2)与DNA复制有关的计算:假设1个DNA分子复制n次则子代DNA数为2
②子代DNA链数为2+1
③复制差错的计算:DNA复制过程中其中一条链发生差错复制n代后含有突变基因的异常DNA分子占DNA总数的50%。复制原料的计算:若某DNA分子含某碱基m个该DNA分子进行n次复制则需消耗该游离的脱氧核苷酸数为m×(2-1);进行第n代复制时需消耗该游离的脱氧核苷酸数为m×2-1。


交汇热点(★★★★★)(1)DNA分子复制的场所与细胞结构的链接:凡是细胞内有DNA的地方均可复制总结如下:


(2)与影响DNA复制的外界条件的链接:
(3)与基因突变的链接:在DNA复制过程中可能会造成DNA分子基因片段中碱基序列的改变从而产生基因突变。


 关于DNA分子结构和复制的4点提醒(1)DNA的水解产物根据水解程度的不同而不同彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖和四种含氮碱基初步水解产物是四种脱氧核苷酸。(2)在脱氧核苷酸链中并不是每个磷酸都与两个脱氧核糖相连如链的一端游离的磷酸只与一个脱氧核糖相连。

(3)分析被标记DNA分子所占的比例时应注意求的是DNA分子数还是脱氧核苷酸链数;看准是“含”还是“只含”;还应注意培养液中化学元素的不同。(4)并不是所有的基因叶绿体和线粒体中也有基因。

DNA的结构和复制(2017·甘肃一诊)下列关于DNA复制的叙述正确的是(  )细菌DNA的复制只发生在拟核分子的两条链均作为复制时的模板相同的DNA复制后一定会形成相同的DNA分子复制时解旋酶与DNA聚合酶不能同时发挥作用答案 B解析 细菌中的DNA主要分布在拟核中此外在细胞质中也含有少量(如质粒)因此细菌中的DNA复制主要发生在拟核中此外在细胞质中也会发生项错误;DNA分子的两条链均作为复制时的模板项正确;相同的DNA复制后若发生基因突变则不一定会形成相同的DNA项错误;DNA分子复制的特点是边解旋边复制因此DNA分子复制时解旋酶与DNA聚合酶可同时发挥作用项错误故选B项。
2.(2017·太原二模)有科学家发现普遍存在于动物中的磁受体基因其编码的磁受体蛋白能识别外界磁场和顺应磁场方向排列并据此提出一个新的“生物指南针”分子模型。下列叙述正确的是(  )磁受体基因的骨架是由磷酸和核糖相间排列而成的基因中相邻碱基之间通过一个五碳糖和一个磷酸相连同位素标记该基因中的两条链每次复制后带有标记的DNA分子数目不变翻译时每种密码子都有与之相对应的反密码子答案 C解析 基因是有遗传效应的DNA片段其基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接而成的项错误;基因中相邻的碱基之间通过氢键或通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接项错误;同位素标记该基因中的两条链由于标记的母链的数量是一定的所以每次复制后带有标记的DNA分子数目不变项正确;密码子位于mRNA上由三个相邻的碱基组成一共有64个密码子其中三个终止密码不能决定氨基酸没有与之相对应的反密码子项错误。

考查DNA结构和复制的相关计算(2017·南昌二模)一个DNA双链被标记的细菌在普通培养基中复制5次后放射性DNA所占比例为多少(  )          B.1/8
C.1/16  	D.1/32



答案 C解析 一个DNA双链被标记的细菌在普通培养基中复制5次后一共形成了2=32个DNA根据DNA分子复制的半保留复制DNA只有2个所占比例为2÷32=1/16故选C项。
4.(2017·肇庆一模)将细菌在15的培养基中繁殖很多代后换到的培养基中培养经过两次的分裂后进行分析。下列有关子代DNA的叙述错误的是(  )全部子代DNA分子内均含有半数的子代DNA分子两条链都含全部子代DNA分子的两条链中一条链含另一条链含15并非所有子代的DNA分子内都含有

答案 C解析 由于细菌在培养基中培养故亲代DNA分子两条链都含由于DNA分子的复制是半保留复制因此依据这一特点来分析复制时以为原料子一代DNA分子全部是一条链是一条链是;子一代继续培养子二代DNA中一半DNA分子两条链都是一半DNA15N,一条链。根据前面的分析、B、D三项正确项错误。
考点三 遗传信息的传递与表达

(2016·江苏)近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列DNA上的目标位点进行切割(如图)。下列相关叙述错误的是(  )

A.Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则向导RNA可在逆转录酶催化下合成若α链剪切位点附近序列为……TCCAGAATC……则相应的识别序列为……UCCAGAAUC……
【破题关键】(1)图中向导RNA为单链RNA能与相应的DNA单链构成双链区两条链间遵循碱原则。(2)逆转录是指在逆转录酶的作用下以RNA为模板合成DNA。(3)目标DNA中α链的互补链为…AGGTCTTAG…该互补链的识别序列(向导RNA)为…UCCAGAAUC…。【答案】 C

核心热点(1)基因的表达:转录:


②翻译:
(2)中心法则三层面:以DNA为遗传物质:
②以RNA为遗传物质(所有过程均发生于寄主细胞中)

交汇热点(★★★★★)(1)与细胞类型的链接:除哺乳动物成熟红细胞外细胞都要进行蛋白质合成因此都会发生转录和翻译过程。处于分裂期的细胞不会发生DNA复制和转录但可进行翻译过程。

(2)转录和翻译的场所与细胞结构的链接:真核细胞原核细胞:细胞质(DNA复制、转录、翻译)。病毒:寄主细胞内(遗传物质的复制、转录、翻译)。


 关于基因表达的4点提醒(1)转录的产物:除了mRNA外还有tRNA和rRNA但携带遗传信息的只有mRNA。(2)翻译:并非所有密码子都能决定氨基酸种终止密码子不能决定氨基酸也没有与之对应的tRNA。


(3)密码子具简并性(20种氨基酸对应61种密码子)一方面有利于提高翻译速度;另一方面可增强容错性减少蛋白质或性状差错。(4)一条mRNA分子可相继结合多个核糖体有利于短时间内合成大量蛋白质。

考查遗传信息的表达过程(2017·桂林一模)下列有关图示过程的叙述不正确的是(  )


A.图1所示过程叫做翻译多个核糖体完成一种多肽链的合成图2可表示原核细胞的转录和翻译原料分别是核糖核苷酸和氨基酸图1表示翻译过程的方向是从右向左是mRNA是核糖体图2中②③④⑤表示正在合成的4条多肽链需要的tRNA共有61种

答案 D解析 图1所示过程叫做翻译多个核糖体完成一种多肽链的合成项正确;图2可表示原核细胞的转录和翻译原料分别是核糖核苷酸和氨基酸项正确;图1表示翻译过程的方向是肽链由短及长即从右向左是mRNA是核糖体项正确;一个核糖体中合成一条多肽链图2中②③④⑤表示正在合成的许多条多肽链项错误故选D项。

2.(2017·潮州市二模)下列关于人体细胞内遗传信息表达的叙述(  )中贮存的遗传信息都会表达的前体、tRNA、rRNA都是转录的产物翻译时核糖体读取到mRNA上的终止密码时终止同种基因在不同细胞转录时的模板链相同

答案 A解析 细胞内遗传信息只能是选择性执行即细胞内基因只能在细胞分化过程中选择性表达项错误;人体细胞内和蛋白质都是基因转录的产物所以mRNA的前体、tRNA、rRNA都是转录的产物项正确;核糖体读取到mRNAtRNA上的反密码子与之配对所以翻译终止项正确;同种基因在不同细胞内控制合成的物质是相同的所以它们转录时模板链必须相同项正确。
★答题策略
遗传信息的传递与表达题目的解题策略以“示意图”为信息载体是本部分常考题型解答时可按照以下模板进行:第一步阅读试题分析题干文字、示意图明确考查意图;第二步根据考查意图分析示意图表示的生理过程如确定是复制还是转录、翻译即定位过程;DNA聚合酶不能写为聚合酶(因为还有RNA聚合酶)、DNA连接酶复制不能写为复制(因为还有RNA复制)等。

考查基因对性状的控制(2017·张家口一模)中心法则揭示了生物遗传信息的传递规律有关叙述正确的是(  )



A.①过B.在造血干细胞中①和②过程的场所一般不同图中能发生碱基互补配对的只有①②③④病毒遗传信息的传递过程不包括图中①②

答案 A解析 ①过程代表DNA复制一般发生在可以分裂的细胞中不发生在像肌细胞一样的高度分化的细胞核中项正确;②过程代表转录两过程都以DNA为模板所以在造血干细胞中①和②发生的场所都是DNA分布的场所项错误;图中能发生碱基互补配对的有①②③④⑤项错误;D项错误。
4.(2017·濮阳三模)下列关于细胞中基因表达的叙述正确的是(  )血红蛋白基因的两条链同时转录可提高血红蛋白合成的效率光照和温度会影响植物激素的合成也会影响植物基因组的表达浆细胞中的一个mRNA分子可结合多个核糖体合成多种肽链人体肝脏细胞与效应T细胞中控制合成的蛋白质种类完全不同答案 B解析 转录是以基因的一条链为模板合成mRNA的过程顼错误;植物的生长发育过程在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化进而对基因组的表达进行调控即光照和温度会影响植物激素的合成也会影响植物基因组的表达项正确;浆细胞中的一个mRNA分子可相继结合多个核糖体同时进行多条肽链的合成但因模板相同所合成的多条肽链为同一种项错误;人体肝脏细胞与效应T细胞中表达的基因存在差异D项错误。结合新情景考查核酸的结构和遗传信息的传递(2017·芜湖市5月质检)科学研究发现细胞可通过多种方式对基因表达过程进行调控如原核细胞中的阻遏蛋白和真核细胞中的miRNA(一类约由20—24个核苷酸组成的短RNA分子)前者可以与基因中的特定序列结合阻止RNA聚合酶的识别和结合;后者可与特定的信使RNA结合形成双链导致基因不能表达。下列有关分析不(  )


A.细胞内的转录过程需要RNA聚合酶、核糖核酸、ATP、模板阻遏蛋白调控的是基因的转录过程调控的是基因的翻译过程与特定的信使RNA结合是利用的碱基互补配对原则
答案 A解析 细胞内的转录过程是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程需要的四个基本条件是DNA模板链、核糖核苷酸(原料)、能量和酶(RNA聚合酶)项错误;阻遏蛋白可以与基因中的RNA聚合酶的识别和结合说明阻遏蛋白调控的是基因的转录过程项正确;真核细胞中的miRNA可与特定的信使RNA结合形成双链导致基因不能翻译出相应的蛋白质项正确;miRNA与特定的信使RNA结合形成双链利用了碱基互补配对原则项正确。
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