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西藏拉萨中学2014-2015学年高二上学期第三次月考汉语文试卷

资料类别: 语文/试题

所属版本: 通用

所属地区: 西藏

上传时间:2014/12/8

下载次数:103次

资料类型:月考/阶段

文档大小:252KB

所属点数: 0

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(满分150分,考试时间150分钟,请将答案填写在答题卡上)

第Ⅰ卷

基础知识:(本题共20小题,每小题3分,共60分)
下列加点字注音无误的一项是
A.渲(xuàn)(sì)	偷窥(kuì)	内疚(jiū)		B.泯(mǐn)灭	间(jiàn)隙	沉湎(miǎn)	绯(fēi)色		C.香冢(zhǒng)	温馨(xīn)	白桦(huà)	愤懑(mǎn)		D.徜(shàng)徉	甘霖(lín)	小憩(qì)	蓓蕾(léi)		2.下列多音字与所给注音全部相同的一项是
A.鲜(xiān)	鲜艳	新鲜	寡廉鲜耻		B.解(jiě)	解放	押解	解甲归田		C.宁( níng)	宁静	宁愿	息事宁人		D.强(qiǎng)	强求	牵强	强词夺理		3.下列书写无误的一项是
A.遮蔽       乔装      絮语      熠熠夺目
B.瘟疫       联翩      希翼      相濡以沫
C.怅然       疲惫      清橙      枕弋待旦
D.振颤       暄嚣      沙砾      瞻前顾后
4.下列词语解释有误的一项是
A.煎熬(喻折磨)                     知晓(知道,晓得)    
B.偏执(偏心而执着)                 禁锢(用绳子捆住)
C.永恒(永远不变)                   砥砺(互相勉励)     
D.造化(自然界的创造者,也指自然)   利索(整齐有条理)    
5.下列各组词语感情色彩一致的一项是
A.提心吊胆      目不暇接       狼狈为奸
B.自私自利      转危为安       壮志凌云
C.至理名言      沾沾自喜       远见卓识
D.虚怀若谷      巧妙绝伦       平易近人
下列括号内的缩句与原句的基本意思相符的一项是
A.我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。(人群登上了大堤)
B.离开祖国四百年的游子今天终于回到了祖国母亲的怀抱。(今天回到母亲的怀抱)
C.当中国体育健儿在奥运会上获得金牌的喜讯传来时,他激动得热泪盈眶。(他激动)
D.窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。(窗外发生了变化)
7.下列各句中加点成语使用恰当的一项是
A.近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。
B.如果能掌握科学的学习方法,就会受到事倍功半的效果。
C.他懂得国家的荣誉决不是无足挂齿的。
D.在学习上我们一定要有瞻前顾后的学习态度,只有这样,才能取得优异的成绩。
8.填入下面语段空白处最恰当的一组词语是
    在“素质发展情况报告单”上,对学生的评价,也不在以考试分数为唯一依据,而是采取学生自评,任课教师与班主任评定,家长评定相结合的方式,作出比较科学,客观的           从而达到           考分观念,           学生全面发展,
          学生过重课业负担的目的。
A.评定   量化   促进    减少       B.评述   淡化   促成   减少
C.评判   转变   促进    减轻       D.评价   淡化   督促   减轻
9.给下面句子横线处填标点,正确的一项是
    人们都喜爱观赏日出,无不赞叹太阳升起时的壮观景象           而对日落,却很少有人去流连观赏          吟咏描绘。原因何在           怕是一种感情的影响,“日簿西山,气息奄奄”。就连我们的古人不也留下           夕阳无限好
        只是近黄昏           的诗句吗           
A. 。 、  ? “   ,  ”  ?     B. 。  ,  ?  “   、 ”   ?
C. ,  , ? “   ,  ”  ?     D. ,  、  ?  “   、  ”  ?
10.依次填入下面横线处的几个短语,排列恰当的一项是
语文教学是要在传播知识、分析内容时,引导学生去        ,           ,
           ,以助于        ,         ,        ,达到掌握知识,培养高尚品德的目的,这就是语文教学责无旁贷的任务。
① 丰富他们的内心世界      ② 采撷美      ③  陶治他们的情操     
④ 发现美     ⑤ 创造美     ⑥ 提高学生对美的鉴赏能力 
A.④②⑤⑥③①          B.⑤④②③①⑥
C.②④⑤⑥③①          D.⑤②④③⑥①
11.与下面的句子意思相同的一项是
无论如何,我们不能把这件事公之于众。
A.我们怎么不能把这件事公之于众。   
B.这是我们绝对不能公之于众的一件事。
C.我们怎能不把这件事公之于众。   
D.无论如何,我们也不能不把这件事公之于众
12.下面句子画横线处应填入的词语,最恰当的一项是
招聘中,有不少求职者         面试环节首先关心的就是待遇,         企业给出的薪水没有达到他们的预期值时,         不予考虑。         他们没有想过,自己是否符合企业的要求。
A.在    当     就     却       B.在   当    便     然而 
C.从    在     便     却       D.从   在    就     然而
下列语句中没有语病的一项是
A.万里长城是我国劳动人民智慧的结晶,是伟大祖国的天然屏障。
B.从房内飘出一股清香的龙井茶。
C.全厂职工听取和讨论了厂长关于改善经营管理的报告。
D.在现代化建设中,我们要充分吸收一切国外的先进经验。
14.下列句子所使用的修辞方法判断有误的一项是
A.你不为我们的祖国有这样的英雄而自豪吗?(反问)
B.海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(比喻、拟人) 
C.蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走了。(拟人)
D.海自己醒了,喘着气,转侧着,打着哈欠,伸着懒腰,抹着眼睛。(夸张)
15.依次填入下列横线的关联词,恰当的一项是
生命不是一篇“文摘”,不接受平淡,           收藏精彩,她是一个完整的过程,是一个连载,           成功           失败,她           不会在你背后留有空白。
A.还   要么   要么   更         B.只      无论     还是      更 
C.还   要么   要么   都         D.只      无论     还是      都
16.将下列句子组成一段语意连贯的话,排序恰当的一项是
①灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟
②当幸福即将来临的时刻需要提醒
③人却无法天生地掌握幸福的韵律
④时而相傍相依,时而南辕北辙
⑤享受幸福是需要学习的
⑥人可以自然而然地学会感官的享乐
A.⑤②⑥③①④               B.⑥①④⑤②③
C.⑤②③⑥①④               D.⑥③①⑤②④
17.下面的惯用语说法不正确的一项是
A.把足智多谋的人喻为——智多星
B.把接待宾客的当地主人喻为——东道主 
C.把没有专业知识的外行人喻为———三脚猫
D.把在团体中起主导作用的人喻为———主心骨
18. 与下面的句子衔接最恰当的一项是
梅饶臣的“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”常被后人引用,借以说明                      
A.任何人和事物都各有所长   
B.任何人和事物都各有千秋
C.任何人和事物都各有缺憾  
D.任何人和事物都各有所爱
19.对句式的类型和句式的变换理解正确的一项是
A.“我也正是这样想呀!”这是祈使句,改为陈述句是“我也正是这样想的。”   
B.“既然你知道不是他,怎么这样胡说八道?”这是反问句,改为陈述句是“既然你知道不是他,就不应该这样胡说八道。”
C.“这可无疑了。”这是陈述句,改为感叹句是:“还有什么可疑的呢?”
D.“后来大家都不再说话。”这是否定句,改为双重否定句是:“后来大家没有一个说话。”
20.下列文学常识搭配有误的一项是
A.《热爱生命》——蒙田——法国    
《支持“物种起源”学说》——赫胥黎——英国
B.《人是一根能思想的苇草》——帕斯卡——法国
《生于忧患,死于安乐》——《孟子》——战国时期 
C.《再别康桥》———徐志摩——现代
《听泉》——川端康成——日本
D.《致橡树》———舒婷——当代
  《提醒幸福》——毕淑敏——当代
二、默写(共5分,每空1分)
21.我从事绘画,                        :                   。
 心灵的泉水告诫我:               ,               ,                 。
                          
 第Ⅱ卷
阅读题(本题共两大题,共25分)
阅读一
阅读下面的文章,完成后面的问题。         
年轻人也需要反省
廖廓
①法国牧师纳德·兰塞姆去世后,安葬在圣保罗大教堂,墓碑上工工整整地刻着他的手迹:“假如时光可以倒流,世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说:“如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。”他们的话,道出了反省之于人生的意义。     
②在一些人的意识里,反省,似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是必要的,而年轻人更要善于反省:走过的路短,很容易出现失误和差错;后面的路长,反省就更有必要、更有价值。      
③反省首先是对自身所作所为进行的思索和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事,往往能够得到真切、深入而细致的收获。曾子曰:“吾日三省吾身。”反省不但要勇于面对自己、正视自己,并且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了,就有可能放过一些本该及时反省的事情,进而导致自己犯错。      
④反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切,但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验,还要在反省自身的基础上,善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。倘若青年人不但能反省自己,还能反思别人,善于从他人的经验教训中得到启示,就可能取得同样的成功、避免同样的失误。     
⑤反省,主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出:“过去的成功是我们的财富,过去的错误也是我们的财富。” 正确的东西会使你变得更加聪慧,错误的东西会使你变得更加清醒。成功的经验大多相似,失败的原因却千差万别,从失败的教训中学到的东西,往往要比从成功的经验中学到的多,而且更为深刻。      
⑥反省要取得成效,关键在于要善于将反省后认识付诸实践。记得从学校毕业的时候,恩师给我的寄语是:“望你孜孜以求,绘就人生‘前有碧绿、后有金黄’的美好画卷。”现在看来,要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”,很重要的一点就是辛勤耕耘、善于反省,并将反省的思考付诸新的耕耘,这样才有可能使过去的失误变成今后的成功,使过去的成功变为今后更大的成功,真正品尝到金秋的琼浆玉液,享受到大地赐予的丰收喜悦。  
⑦青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明,进步较快的青年人,必定是善于反省的人,反省能使人走向成熟,变得深邃,臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习,克服自身经验和履历的局限,进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养,使自己更好更快地成长起来。 
22. 本文的中心论点是__________________________________________。   
23. 第①段在文中的作用是什么? 
24. 作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”?
25. 说说第④段中加点的词语有何作用?
26.下列名言名句中最适合用作本文论据的一项是
A.见贤思齐焉,见不贤而内自省也    B.宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来    
C.学而不厌,诲人不倦              D.敏而好学,不耻下问 
阅读二
儿子手上的蝉蜕
时间已到深秋,河边暗褐色的树干上,一只蝉——哦,不,确切地说是一只蝉蜕,它再也不能移动。它静静地立在那里,仿佛是在倾听已经逝去的夏天里灌满它身体的风和蝉声。属于它的季节才刚刚过去,它是否已经觉得遥远?它是否感到生命力的虚浮与渺茫?也许它回忆起了在泥土中拱动的艰难时刻?在我们看来,一只弱小的蝉儿,成长的道路并不漫长,仅仅只是从树根到树梢,但它却走了整整一生。一条路,一个季节,以全部的生命力抵达一个危险的高度,是否值得?但蝉联儿似乎是乐观的,它边走边唱。蝉蜕,是蝉儿的胎衣,也是它生命力中透明的甲胄;是它全力演奏的乐器,也是它倾心歌唱的喉咙;到了最后,又做了它回归源头的水晶棺椁。这其中有着怎样的一种痛苦而又奇妙的生命力蛟变,我们的想象无法抵达,而我们的吃惊与感叹,它更无法听到。一只透明的蝉蜕,经过痛苦(幸福)的蜕变,现在终于安静。也许,只有经过了悲喜交集的蜕变的命运,才会有这样的大安静。它静静地立在那里,来年夏天,下一代将在高高的枝头再次歌唱,它虽已列法听到,但它以身体说出:不朽的并不是高度,而是生命力的蜕变与繁衍。
树干上那只透明的蝉蜕,生命已经逝去,它还能站立多久?秋天渐渐地深了,正午的阳光使它透明的身体愈加透明,早晨的露珠和傍晚的风声,在它的身体里轻轻地回旋。生命力浓缩着时间,身体反照着天空,它再也不会移动半步,它已经坐化为一尊雕像。它仿佛在说“一切的顶峰/沉静/一切的树尖/全不见/一丝风影/小鸟们在林间无声/等着吧俄顷/你也要安静”。无法安静的是小小少年,是我的儿子,在第一阵强劲的西北风之前,他抢先一步,将树上的蝉蜕握于手中,透过这一只蝉蜕仰视着阳光。他问我:“它为什么是空的像梦一样?”我知道他还太小,不会懂得生命的大安静,我只好说:“但它像梦一样美啊。”
27. 第一段里哪个句子最能概括蝉儿的“整整一生”?
28.第二段将蝉蜕比喻为胎衣、________、________、________和________,是依照蝉儿 从生到死的顺序.
29.下面是对本文主题的概括,最准确的一项是( )
A.生命力的意义并不决定于造物主对生命时空的安排。
B.生命的意义存在于一种痛苦而又奇妙的生命力蜕变。
C.生命力的不朽并不是高度,而在于它的蜕变和繁衍。
D.生命的价值和意义,存在于它曾经经历过的磨炼。
30.文章结尾处父子的对话有什么含义?请简要回答
拉萨中学高二年级(2016届)第三次月考汉语文试卷答题卡

选择题:(共20小题,每小题3分,共60分) 
题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10		答案												题号	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20		答案												二、默写题:(共5分,每空1分)
21. 我从事绘画                  :                          。
心灵的泉水告诫我:              ,             ,             ,
三、阅读题(共25分) 
阅读一(共15分)
22.                                                      。(2分)
23.                                                   。(4分)    
24.                                                           
                                                        。(3分)
25.                                                      。(3分) 
26.(             )(3分)
二:(共10分)
27.                                                     。(2分)
28             、             、             和            。(2分)
29.(        )。(2分)
30.                                                                                                                       。(4分)
四、作文(60分)
 也许你被真挚的母爱感动过,也许你被善良的帮助感动过,也许你为奥运会场升起的五星红旗流过眼泪,也许你为无私的友谊掀起过情感的波澜……
请以“感动”为话题写一篇作文。
要求:文体不限 ,题目自拟,不少于600字。
高二(2016届)第三次月考汉语文参考答案(2014年11月)
选择题:(每题3分 共60分)
题目	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20		答案	B	D	A	B	D	C	C	D	A	A	B	B	C	D	D	A	C	C	B	C		






阅读题一(15分)
22、(2分)年轻人更要善于反省。
23、(4分)(1)强调反省的重要;(2)引出论题;(3)作为论据论证论点(4)引起读者阅读兴趣。
24、(3分)(1)自身所作所为;(2)别人的经验教训;(3)挫折和失败。
25、(3分)表明“取得同样的成功、避免同样的失误”是有可能但也不确定的结果,语言准确、严密。
26、(3分)A诲人不倦    D.敏而好学,不耻下问


















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