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2012年高考英语三轮复习 语法突破篇名词课件

资料类别: 英语/课件

所属版本: 通用

所属地区: 全国

上传时间:2012/4/23

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资料类型:模拟/摸底/预测

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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 4.(2011年金华模拟)The conference has been held to discuss the ________ of global warming on people’s lives all over the world. A.importance  	B.effects C.protection  		D.attitudes 解析:选B。考查名词辨析。effects意思是“影响”,即讨论全球变暖对人们生活的影响。importance意思是“重要性”;protection意思是“保护”;attitudes意思是“态度”。 5.(2011年金华模拟)If you ask why I plan to study in the United States,the only answer is that it is a(n)________ for me. A.puzzle  		B.advantage C.challenge  		D.average 解析:选C。考查名词辨析。challenge意思是“挑战”,即选择在美国学习的理由是这样做具有挑战性。puzzle意思是“困惑”;advantage意思是“优点,优势”;average意思是“平均数”。  6.(2011年西安质检)—How do you like the scenery(景色)here,Mr Black? —Wonderful indeed.Beyond ________,I suppose. A.explanation  	B.introduction C.description  	D.instruction 解析:选C。考查名词的用法。beyond description的意思是“无法(用言语)表达”,即这里的景色很美,无法用言语表达。  7.(2011年金华模拟)My English teacher is really very kind.I’ll never forget the ________ he has done me. A.favor  	B.deed C.help 		D.value 解析:选A。考查名词。语意为“我的英语老师实在是太好了。我永远不会忘记他对我的帮助”。do sb. a favor“帮助某人”。 8.(2011年保定调研)Angela and Ajani will pick up the marriage ________ after they met online several times,which is not sensible. A.acquisition  		B.identification C.certificate 		D.qualification 解析:选C。考查名词。根据“在网上见过几次面就要领取结婚证”可知certificate证书,符合语意。marriage certificate结婚证。acquisition“获得,得到”,identification“鉴定,辨认”,qualification“资格,学历”。  9.(2011年绵阳模拟)Niagara Falls is a great tourist ________ drawing millions of visitors from all parts of the world every year. A.interest  	B.attraction C.view  	D.scene 解析:选B。考查名词辨析。语意:尼亚加拉大瀑布是一个很美的旅游胜地,每年吸引数以百万计来自世界各地的游客。attraction表示具有吸引力的事物,tourist attraction意为“旅游胜地”。interest表示兴趣或吸引力;view表示(从某处看到的)风景;scene表示景色或现场。  10.(2011年保定调研)Mind your ________ and remember to say“thank you”to the host when you leave the party. A.actions  	B.ways C.manners  	D.steps 解析:选C。考查名词。语意:注意礼貌。当你离开宴会时记得向主人道谢。这里强调的是注意社交礼仪,manners表示“礼貌,礼仪”,符合语意。action“行动”;way“方法,方式”;step“步骤,步伐”。  11.(2011年绵阳模拟)To be honest,I’ve been out of ________ with most of my old friends. A.reach  	B.step C.touch  	D.date 解析:选C。考查固定搭配。out of touch with是固定词组,表示“与……不联系,不接触”,符合语意。out of reach表示“够不到”,out of date表示“过时”,都与语意不符。  12.(2011年安徽模拟)Our government has decided to give ________ to those environmentallyfriendly businesses in many aspects. A.profit  	B.interest C.preference  	D.advantage 解析:选C。考查名词辨析。profit“利益”;interest“兴趣,利益”;preference“偏爱,优待”;advantage“优势,有利条件”。句意:政府已经决定给那些环保的企业多方面的优惠政策。  13.(2011年青岛质检)According to news reports,personal ______ of guns in the USA causes a lot of trouble. A.wealth  	B.possession C.matter  	D.problem 解析:选B。句意:根据新闻报道,在美国私人拥有枪支引起了很多麻烦。wealth“财富,财产”;possession“拥有,占有”;matter“问题,物质”;problem“问题”。由句意可知,B项符合题意。  14.(2011年滨州一模)We should look up to him as a shinning example of______to duty. A.devotion  		B.privilege C.responsibility  	D.burden 解析:选A。devotion to duty“忠于职守”。privilege“特权”;responsibility“责任”;burden“负担”,均和句意不符。  15.(2011年潍坊一模)The two parties held the talk in a friendly______and reached an agreement. A.atmosphere  	B.state C.situation  		D.phenomenon 解析:选A。atmosphere“气氛;氛围”;state“状态”;situation“情形;形势”;phenomenon“现象”。由句意可知,会谈应该是在友好的气氛中进行,故A项正确。  16.(2011年厦门一模)—What do you think of the project put forward by the Blacks? —Considering its real______,it will be well worth putting into practice.I suppose. A.reward  	B.prize C.cost  		D.value 解析:选D。reward“报答;报偿;酬劳”;prize“奖品”;cost“成本,费用”;value“价值;重要性”。由句意可知,D项符合题意。  17.(2011年大连一模)It is a great______for a person to be able to drive when he is seeking a job. A.advantage  	B.chance C.benefit 	D.fortune 解析:选A。advantage“有利条件,有利因素,优势”;chance“机会”;benefit“利益;好处”;fortune“机会;运气”。由句意可知,A项符合题意。   18.(2011年宁波质检)Many new______will be opened up in the future for those with a university degree. A.realities  			B.necessities C.probabilities  		D.opportunities 解析:选D。根据语境及所提供的选项,可知应选opportunities“机会,机遇”。  19.(2011年烟台检测)As is well-known,the brain performs a very important______,which controls the nerve system of the body. A.motion  	B.action C.function  	D.fact 解析:选C。句意:众所周知,大脑起着重要的作用,它控制着人体的神经系统。motion“运动,移动”;action“行动,动作”;function“功能,作用”;fact“事实”。  20.(2011年滨州质检)Whatever he does,once he sets up a goal,he would start pursuing it without______. A.hesitation  	B.suggestion C.discussion  	D.decision 解析:选A。hesitation“犹豫”;suggestion“建议”;discussion“讨论”;decision“决定”。句意:无论他做什么事,一旦他设定了目标,他就会毫不犹豫地去追求它。故A项正确。  21.(2011年合肥质检)—Oh,you haven’t read my e-mail. —Sorry,I haven’t had any______to the computer these days. A.aids  		B.basis C.access  	D.beliefs 解析:选C。access to sth./sb.“(使用某物或者接近某人的)机会或权力;(接近或进入某地的)方法;通路”。其他三项无此用法。  22.(2011年聊城一模)Success in money is not always a good______of success in life. A.level  		B.medium C.phenomenon  	D.criterion 解析:选D。level“水平”;medium“媒介,手段,方法,工具”;phenomenon“现象”;criterion“(批评、判断等的)标准,准则”。由句意可知,D项符合题意。  23.(2011年杭州检测)It is reported that the majority of the old,with their sons and daughters working in a distant city,suffer from a sense of______. A.sadness  	B.success C.glory  	D.loneliness 解析:选D。sadness“悲哀,悲伤”;success“成功”;glory“荣誉,光荣”;loneliness“孤独,寂寞”。句意:据报道,大多数孩子在外地工作的老人都很孤独。 24.(2011年合肥质检)I’m sorry.I can’t give you the telephone number without Mr.Smith’s______. A.permission  		B.allowing C.agreement  		D.performance 解析:选A。permission“许可,允许”,without permission“未经许可”;allowing“允许,承认”;agreement“同意,一致;协定,协议”;performance“履行,执行;表演,演奏”。句意:对不起,未经史密斯先生的许可我不能给你电话号码。  25.(2011年南通质检)—Does that make any______? —Yes,it matters a great deal. A.money  		B.sense C.difference  		D.trouble 解析:选C。make money“赚钱”;make sense“讲得通;有意义”;make some difference“有影响”;make trouble“制造麻烦”。句意:——那有什么影响吗?——是的,那很重要。  26.(2011年重庆模拟)—Tom,you’d better pack your things at once. —There’s no______.We don’t have to leave till 10:30. A.time  	B.reason C.answer  	D.rush 解析:选D。there’s no rush“不用急”。只有D项符合句意。 27.(2011年杭州检测)There is no______in pushing children unless they are talented and they enjoy it. A.wonder  	B.need C.point  	D.doubt 解析:选C。It is no wonder...“不足为奇”;There is no need...“没有必要……”;There is no point in doing sth.“做……没有意义”;There is no doubt...“没有疑问……;毫不怀疑”。句意:逼迫孩子没有任何意义,除非他们有天赋或者喜欢它。 28.(2011年天津质检)—Who told you about Dad’s illness? —The doctor in ______. A.connection  		B.turn C.public  		D.charge 解析:选D。in connection with“与……有关,连同”;in turn“依次,轮流;反过来”;in public“当众”;in charge“负责;主管;看管”。句意:——谁告诉你爸爸的病情的?——主管的医生。  29.(2011年潍坊二模)Mr.Brown thought it would be a good idea to have______from his workers to improve his plan. A.summaries  	B.enquiries C.comments  	D.connections 解析:选C。考查名词。句意为“布朗先生认为从他的工人们那里得到评论来改善自己的计划是一个好主意”。summary“摘要,概要”;enquiry“询问”;comment“注释,评论,意见”;connection“连接,关系”。   30.(2011年济南二模)A lack of______of cultural differences to local customs can creat problems. A.existence  	B.revolution C.awareness  	D.evidence 解析:选C。句意为“缺乏地方习俗之间存在文化差异的意识(awareness)可能会引发问题”。 二、快乐译站 1.少年宫在我家附近。 答案:The Children’s Palace is near my home. 2.老师给了我们一些好建议。 答案:The teacher gave us some good advice. 3.我们学生应该努力学习。 答案:We students should study hard. 4.作者的名字就在书的封面上。 答案:The writer’s name is on the cover of the book. 5.我上周买的那本词典很有用。 答案:The dictionary I bought last week is of great use. * * * * 人教新课标英语 2012年高考三轮复习   名词是用来表示人、事物、地点、现象以及其它抽象概念等名词的词。 名词在英语单词中占有较大的比例,是历年高考试题都会涉及的词汇之一。高考命题热点主要是分清名词的可数性与不可数性,不但要注意可数名词的单复数,而且要特别注意抽象名词与物质名词,它们虽然是不可数名词,但有的与不定冠词a/an连用,表示不可数名词具体化,或用复数表示各种各样的。因此,要注意名词复数的构成形式、真实含义及其修辞特征。  名词可分为普通名词和专有名词两大类。其中专有名词指具体的人物、地点、机构、国家或地区的名称等,不能随便更改。普通名词则较为复杂,它分为可数名词和不可数名词两类。 一、名词的分类   1.单数名词词尾直接加 -s。如:plane→planes,apple→apples,researcher→researchers等。 2.以s,x,ch,sh结尾的单词一般加 -es。如:bus→buses,class→classes,kiss→kisses,box→boxes,watch→watches,brush→brushes等。 注意:stomach→stomachs例外。 二、名词的复数形式   3.以“辅音字母+y”结尾的词变“y”为“i”再加-es。如:family→families,factory→factories,fly→flies,baby→babies,lady→ladies等。 注意:以 “元音字母+y”结尾的名词,直接加“s”。如:play→plays,boy→boys等。 4.以o结尾的名词变复数 (1)加-es的有:“两种人”Negro→Negroes 黑人,hero→heroes 英雄;“两种蔬菜”tomato→tomatoes西红柿,potato→potatoes土豆,马铃薯。 (2)加-s或-es都行的有:zero→zeros/zeroes零,volcano→volcanos/volcanoes火山,motto→mottos/mottoes箴言等。 (3)只加-s的有:photo→photos照片,piano→pianos钢琴,bamboo→bamboos竹子,zoo→zoos动物园,kilo→kilos千克,radio→radios收音机,studio→studios工作室,摄制室,演播室等。 5.以“f”或“fe”结尾的名词复数形式变“f”或“fe”为-ves。如:knife→knives,life→lives,wife→wives,half→halves,wolf→wolves,leaf→leaves,thief→thieves等。 注意:有些以“f”或“fe”结尾的名词复数只在词尾加-s。如:roof→roofs顶部,cliff→cliffs悬崖,峭壁,chief→chiefs首长,头目,gulf→gulfs海湾,belief→beliefs信仰,信念,信任,safe→safes保险柜等。 另外:handkerchief两种都行handkerchiefs或handkerchieves手帕。  6.改变元音字母的。如:man→men男人,woman→women女人,mouse→mice老鼠,foot→feet脚,tooth→teeth牙齿,goose→geese鹅等。 注意: ox→oxen公牛,child→children孩子,phenomenon→phenomena现象,medium→mediums或media媒介;媒体等例外。 另外:bacteria→bacterium细菌,这种复数形式很少用,常用其单数形式bacteria表示复数。  7.复合名词的复数形式主要有如下三种: (1)复合名词在词尾加-s。如:armchair→armchairs扶手椅,bookcase→bookcases书箱,bookstore→bookstores书店等。 (2)man和woman作定语修饰另一个名词时,其单、复数形式与其后面的名词一致。如:man doctor→men doctors,woman driver→women drivers等。 注意:sport 习惯用复数作定语。如:sports meeting或sports meet。   (3)与介词或副词一起构成的复合名词应在主体名词部分加-s。如:brother-in-law→brothers-in-law,looker-on→lookers-on旁观者,stander-by→standers-by旁观者,passer-by→passers-by过路者,comrade-in-arms→comrades-in-arms战友等。   8.有的名词有两种复数形式,没多大区别。如:zero→zeros/zeroes,handkerchief→handkerchiefs/handkerchieves等。 注意:penny(便士)也有两种复数形式,但含义不同,pence指“价值”,而pennies则指“便士的枚数”。 9.有些名词的单复数形式同形。如:Chinese,Japanese,works工厂,means手段,sheep羊,deer鹿等。 注意:fish指同种类鱼时,用fish。指不同种类的鱼时,用fishes。 10.有些抽象名词用复数形式,表示各种各样的。如:fruits各种水果,equipments各种器材,设备,foods各种食物,waters水域,gases各种气体,teas各种茶等。 注意: 有些物质名词和抽象名词的复数形式表示特殊的含义。如:time时间→times时代,次数,倍数,look看→looks外貌,green绿色→greens青菜,brain脑→brains头脑,脑筋,good益处→goods货物,sand沙→sands沙滩,沙漠等。 另外: 有些名词根据含义不同,可用作可数名词,也可用作不可数名词。如: hair全部头发(不可数);a few white hairs几根白头发(可数) help 帮助(不可数);帮手,助手(可数) experience经验(不可数);经历(可数) work工作(不可数);作品,著作(可数) paper纸(不可数);文件,论文,试卷(可数) surprise惊讶(不可数);令人惊奇的事情(可数) 注意:a tea=a cup of tea,two teas=two cups of tea;a coffee=a cup of coffee,two coffees=two cups of coffee。如:Three teas and two coffees,please. 请来三杯茶、两杯咖啡。 11.字母的复数形式 (1)在大写字母及大写字母的缩写形式后,应加-s。如:three UFOs三个UFO;two  Fs  两个F。 注意:大写字母A和I的复数形式为了与As和Is区分,应在其后面加-’s。如: There are two A’s in the word.在这个单词中有两个A。 (2)小写字母及数字的复数形式应加-’s。如:two 6’s两个6;three a’s三个a。 (3)代替单词的单个字母重复后变为复数形式。如:l代替line,l2-8 第二至八行。  名词所有格作定语有两种。一种是在名词词尾加“’s”; 另一种是由“介词of加名词”构成。 1.“’s”用于非s结尾的单、复数名词之后。如:a man’s job;a child’s voice;the bird’s mouth;women’s clothes;the people’s choice等。 2.在以s 结尾的复数名词后,只用“’”。如:the Greens’car;the girls’ teacher等。 3.复合名词在整个词后加“’s”。如:my sister-in-law’s father;each other’s shortcomings;somebody else’s book,Henry the Eighth’s wives等。 三、名词所有格 4.部分节日名称用名词复数的所有格,而且前面不用冠词the。如:Women’s Day,Teachers’ Day,Children’s Day等。 注意: Father’s Day 和Mother’s Day 用单数的所有格。 5.有些名词所有格表示地点。如:at the doctor’s  在医生的诊所里;at the barber’s  在理发店;at Mr.Green’s在格林先生的家;to my uncle’s  到我叔叔家等。 6.如果一样东西为两个人共同拥有时,只在最后一个人名后加“’s”;如果各有一个,则两个人名后都加“’s”。如:Tom and Mary’s father  汤姆和玛丽的父亲(二人共有一个父亲),Tom’s and Mary’s room  汤姆的房间和玛丽的房间(二人分别有一个)等。  “of+名词所有格或名词性物主代词”可构成双重所有格。在英语中,同一个名词前,冠词(a,an,the ),指示代词(this,that,these,those),物主代词(my,your,his等),以及不定代词(no,every,each等)不能重复使用,如果要表示此种意思,就要借助于双重所有格。如:a friend of mine 不能说成my a friend,this naughty daughter of the Greens’不能说成the Greens’this naughty daughter。 It’s no fault of yours.不能说成 It’s no your fault. So far,I have read a few articles of Li’s. 到目前为止,我已经读过了李的几篇文章。 I happened to meet a friend of my mother’s. 我碰巧遇到我母亲的一位朋友。 四、双重所有格    数词-名词;或数词-名词-形容词,构成复合形容词。如: nine-story (九层楼的);120-mile (120英里的) five-year-old (五岁的);200-foot-long(200英尺长的) 五、数词加名词构成复合形容词 注意:此结构在句中只能用作定语。数词之后的名词只能用单数。如: My uncle lives in a nine-story building. 我叔叔住在一座九层的大楼里。 The five-year-old girl draws quite well. 那个五岁的女孩画得很好。 A 200-foot-high hill stands in front of his house. 一座200英尺高的山矗立在他家前面。 试比较: 我们有两个月的假期。 We have a two-month holiday. We have two months’ holiday.   1.一般是不可数的。但是有些词以复数形式出现。如:the United States,the Philippines(菲律宾)等。 2.专有名词人名前用不定冠词a 时,表示“……式的人”或“叫……的人”等含义。如: He wishes to be an Edison.他希望成为爱迪生式的人物。 A Mr.Wang is waiting for you at the gate. 一个叫王先生的在门口等你。 六、专有名词    1.dozen,hundred,thousand,million,billion等词表达“准确数”时,词尾不加“s”,后不用of。如: Up to now,they have learned more than three thousand Chinese characters. 到目前为止,他们已经学了三千多个汉字了。 七、几个特殊词的用法 注意:当这一类词后面是代词,或后面的名词前有冠词the;指示代词these,those;物主代词my,your,his,her,their等时,dozen,hundred,thousand等词后用介词of。(此用法也适用于most,many,a great many等)。如:  I want half a dozen of these oranges. 我想要半打这样的橘子。 He would like two dozen of them. 他想要(他们中的)两打。 A hundred of these books were taken to the classroom. 一百本这样的书被带到教室去了。   2.score (二十) 表达“准确数”时,词尾不加“s”,其后习惯用of。但修饰时间名词时,介词of常可以省去。如: Three score of students have read the novel. 六十个学生已经读过这本小说。 Two score years has passed already. 四十年已经过去。 3.dozens of /scores of /hundreds of / thousands of /millions of等,表示“大约数目”,在其后加“s”,后面用of。如: Scores of people were late for the meeting. 数十人开会迟到了。 Hundreds of thousands of people poured into the square. 成千上万的人涌入广场。 Dozens of students were present for the meeting. 数十个学生参加了那个会议。  名词在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语和同位语等。如: Yesterday a boy came to see you. 昨天有个男孩来看你了。(主语) Edison was a world-famous inventor. 爱迪生是闻名世界的发明家。(表语) Would you like some bananas?你想要香蕉吗? (宾语) We chose him monitor of our class. 我们选他为我们班的班长。(宾语补足语) 八、名词的句法功能  They will meet at the school gate. 他们将在校门口见面。(定语) The new film will last two hours. 这部新电影将持续两个小时。(状语) Mr.smith,my first teacher,left yesterday. 史密斯先生,我的第一位老师昨天走了。(同位语)    一、单项选择 1.(2011年济南模拟)Many people in Haiti died in the earthquake because they didn’t have ________ to immediate rescue. A.access      	B.admission C.approach  			D.attention 解析:选A。考查名词辨析。语意:海地有许多人死于地震,因为他们没有得到及时的援救。have access to可以获得(机会、权利等)。  2.(2011年石家庄质检)If you’re looking for a ________,you can make it when it is on sale. A.price 		B.bargain C.cost  			D.bill 解析:选B。考查名词词义辨析。on sale表示“廉价出售”,因此应用bargain(特价商品)与之呼应。语意:如果你在寻找特价商品,减价出售时你就可以买到。  3.(2011年龙岩质检)The door and the windows were all closed and there was no ________ of forced entry. A.scene  	B.signal C.sign  		D.sight 解析:选C。考查名词辨析。语意:门窗都关闭着,没有强行进入的迹象。这里sign表示“迹象”;scene表示“场景,景色”;signal表示“信号”;sight则表示“视野”。根据语意,C项正确。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 
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