欢迎来到高考学习网

网站导航 | 免费咨询热线:010-57799777

高考学习网
当前位置: 高考学习网 > 网校通专区 > 网校通介绍

浙江长兴中学

发布时间: 文本编辑: 高考学习网
2009/9/22 22:00:19

长兴中学

 坐落于浙江北端、太湖西畔的长兴中学,创办于1940年,时名“长兴县战时初级中学补习学校”,1956年定名“浙江省长兴中学”。1960年跻身于省十四所重点中学行列,1998年12月被省教委确定为“省一级重点中学”。1999年被评为“省文明学校”,2000年被省委、省政府授予“浙江省文明单位”。 2005年被中央文明委授予“全国精神文明建设工作先进单位”。学校占地216亩,建筑面积6.1万m2,拥有一流的硬件设施,融自然环境和人文精神为一体。
  学校师资力量雄厚,现有全国优秀教师、省市级优秀教师、教坛新秀、教学明星数十人,拥有众多高级教师,有三十多人已取得或正在进修研究生学历。学校教科研氛围浓厚,科研上硕果累累。近三年承担了国家级课题2项,省级课题8项,市级课题20余项,在各级刊物上发表教学论文达200余篇。
  学校禀承“以学生的终身发展为本”的办学理念,把“高水平、高质量、高效益、有特色”作为办学目标,致力于为高校输送大量的优秀毕业生,为社会培养高素质的人才。2001—2005年,学生在高考中四次获得湖州市文理科状元,其中,李景雯在2004年高考中获湖州市理科状元,列浙江省理科第二名;曾小顺在2005年高考中获湖州市文科状元,列浙江省文科第八名。在办学过程中,由于学校一直把“力求创新、办出特色”作为办学宗旨,经过多年的积累和沉淀形成了自己的特色项目。1995年,创办中学生业余党校,对学生开展共产主义理想教育,至今,已有163名学生光荣地成为中共党员。2002年开始推行“德育导师制”,创设亲情化、个性化、全员化的德育新模式,在中央文明办组织的“未成年人思想道德建设工作创新奖”案例评比中被评为一等奖,新华社、《人民日报》、《光明日报》、中央电视台新闻联播栏目、《文汇报》、《中国教育报》等国家级媒体相继进行了深入报道,在全国形成了较大影响。大力发展群众体育活动,培养体育竞技人才,是学校办学的又一大特色,学生男子篮球队实力雄厚,曾三次荣获省级冠军,一次荣获全国冠军,学校还先后为国家女排、国家田径队、国家帆船队等输送了周苏红、李荣祥、计凤琴等一大批国家级优秀体育人才。近年来,在现代教育观念和信息化策略的引导下,学校积极推行教学改革,突出“数字化校园”建设,着力探索和构建以现代信息技术广泛应用为特征、有助于学生开展探究与合作式学习的教学新体系,现代化教育技术正逐步成为学校新的特色项目。
  抚今追昔,深感机遇难逢;科教兴国,尤觉任重道远。今天,长兴中学正以“全国示范性普通高级中学”的标准自律自励,创全面发展之优,示素质教育之范,面向世界、面向未来,努力把学校办成现代化的国家级示范性高中,办成全国名校。
学校历史
  学校由潘凤韶先生于1940年创办于煤山,时称“长兴县战时初级中学补习学校”。历经长兴县立初级中学、长兴县第一初级中学、卫东五七学校、浙江省长兴县长兴中学、浙江省长兴中学等校名沿革。1956年9月学校首次招收高一新生,由原来的初级中学发展为完中,并正式命名为“浙江省长兴中学”。1960年学校跻身于浙江省十四所重点中学行列,1981年被确定为八十所重点中学之一,1998年12月又被省教委确认为“省一级重点中学”,并先后获得了 “省文明学校”、“浙江省文明单位”、“全国精神文明建设工作先进单位”等荣誉称号。
  学校创办以来沧桑砥砺,其间虽五迁校址,但弦歌未断,生生不息,更有名师云集,群贤会聚,严谨求实之风代代相承,育英才四万,遍及海内外。2001年9月学校喜迁校址,新校址占地216亩的,建筑面积6.1万m2,设施先进,环境幽美,融自然环境和人文精神为一体。学校目前有高中班60个,学生3000余名,在职教师213人,其中全国优秀教师、省市级优秀教师、教坛新秀、教学明星等数十人。禀承“以学生的终身发展为本”的办学理念,学校致力于为高校输送优秀毕业生,为社会培养高素质人才,2004—2007年,学生在高考中先后四次获得湖州市文理科状元。在办学过程中,学校还坚持“力求创新、办出特色”的办学宗旨,经过多年的积累和沉淀形成了自己的特色,目前,“德育导师制”、“中学生业余党校”、“竞技体育”等已在省内外享有盛誉。
  长兴中学网址:http://www.cxhs.com/index02.htm
学校成绩
  走进长兴中学的校园,相信不少人都会被这样的标语“关心集体,爱护公物,保护环境”、“文明是快乐的源泉”所吸引。学校的校园文化建设是文明单位创建活动的一个重要内容,也是文明创建的一个载体。长兴中学认识到优美的校园环境,仅仅是学校文化的一个显性侧面,在这里一草一木蕴含文明指向,一砖一瓦具备育人功能,还得从学校文化的隐性功能上下功夫。于是,每种植物的旁边,都安上了标明植物名称、属类的铜牌;每块草坪上,都可看到温馨的提示语;名人雕塑、文化石柱、历史浮雕在校园内处处可见;楼梯台阶、过道灯柱上都粘贴、悬挂了文明标语、励志名言。学校的育人理念、人文关怀渗透其中。
  精神文明建设是学校教育之魂。自2005年荣获“全国精神文明建设工作先进单位”称号后,长兴中学提出了“培育精神文明之花,争创全国文明单位”的目标。学校成立创建领导小组,建立健全了各项创建制度,依托校报、宣传窗、广播站、电视台、校园网等阵地,利用“国旗下讲话”、班团活动等多种形式进行宣传教育,增强师生的文明意识、争创意识。同时,学校还开展了“文明办公室评比”、文明班级评比、文明寝室评比等活动,一系列文明“细胞”的建设,在全校师生中形成了齐心创建、团结和谐,人人争当文明使者的新局面。
  教育质量是学校的生命线。为此,长兴中学将文明单位创建与教育质量建设相结合,打造了一支“志存高远,为人师表,严谨笃学”的教师队伍,培育了一种“理想远大、信念坚定、勤于钻研”的学生文化。2008年高考更是创造了新的纪录:重点上线人数达369人,位居湖州市第一,本科上线总人数达1132人。每年为清华、北大等全国一流高校输送了大批优秀人才。各学科竞赛也是捷报频传,仅数学、物理、化学等学科竞赛获国家级、省级以上奖项就多达百余项。教育科研更是硕果累累,近三年来,学校承担了国家级课题2项,省级课题6项,市级课题15项,在各级各类刊物上发表论文达200余篇。
  长兴中学在文明单位的创建中,将文明创建与特色建设相结合,经过多年来的探索和实践,“德育导师制”“中学生业余党校”“竞技体育”已成为长兴中学文明创建活动中令人瞩目的奇葩。
  自2005年德育导师制在中央文明办组织的“未成年人思想道德建设工作创新奖”案例评选中获得一等奖后,长兴中学继续坚持走亲情化、个性化、全员化的德育之路,而且越走越坚定。在十年的文明创建路上,长兴中学用行动与信念,用激情与汗水,用创新与智慧,坚守一个目标,结合学校质量建设和校园文化建设,打造文明建设特色,实现了从省级文明单位至全国精神文明建设工作先进单位,进而大踏步迈向全国文明单位的跨越,奏响了一曲嘹亮的文明之歌。

相关学校

现在申请,加入网校通!让更多人士了解您的学校!申请加入